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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

现代教育学题

《现代教育学》复习资料

一、选择题

1、被誉为世界上最早的教育专著是《学记》

2、《论语》是记录孔子对哲学、政治、理论、和教育的言论。

3、教育学真正成为一门学科的标志性事件是：1806年德国赫尔

巴特《普通教育学》出版。赫尔巴特被称为“现代教育学之父”及

“科学教育学的奠基人”。

4、教育活动中三个基本的要素：教育者、学习者与教育内容。

5、从不同的角度看现代教育功能的表现：从作用对象看，可分为

个体功能和社会功能；从作用的呈现形式看，可分为显性功能和隐形

功能；从作用的方向看，可分为正向功能和负向功能。

6、我国教育目的建立的理论基础是马克思主义关于人的全面发展

的学说。

7、个人本位论的代表人物法国思想家卢梭，社会本位论代表人物

德国的纳拖普。

8、教育对劳动能力的影响作用最大。

9、遗传素质是教育的自然前提。

10、教育公平的核心理念是每个学生都有接受教育的机会，教育

面前人人平等。

11、“服从最强烈的人性冲动”属于现代德育观的情感派。

12、教学过程的规律，就是指放映在教学过程中的那些客观、必

然和普遍的联系。

13、现代教育的原则是教学经验的概述和总结

14、《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是班级授

课制。

15、德育是和人类社会共存亡、同始终的教育现象。

16、说服教育法的说服方式有灌输和疏导两种。

17、现代班主任的主要工作：决策性工作、常规事务性工作、协

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

调性工作。

18、常规事务性工作是班主任工作中最基础、最烦杂的部分。

19、家庭访问时了解学生、研究学生的一个重要途径。

20、义务教育的特点：强迫性、普及性、免费性。

二、名词解释

1、教育在一定社会条件下促进个体社会化和社会个性化的活

动。

2、现代教育的目的把受教育者培养成一定社会所需人才的总

需求，是培养人才的规格与标准，是教育工

作的出发点与归宿，是教育工作具有全程性的指导作用。

3、素质教育是根据社会经济发展和的人的发展的实际需要，

以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教

育。

4、现代教师是根据一定社会或阶级的需要以自己的知识、智

慧和思想品德向青年一代传播人类财富

和思想意识，并把他们培养成一定社会所需的专业人员。

5、课程课程作为学校教育系统的重要组成部分，作为实现教

育目标的主要手段和媒介，其本质内涵是指

在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其身心全面发展的

教育性发展体系。

6、学校教育制度简称学制，是指一个国家组织其学校教育活

动的规则体系和各级各类学校体系。

7、义务教育是国家依据法律规定实施的强制的国民基础教育。

是传统的学校教育的核心。

三、简答题

1、原始社会教育的基本特征有哪些？