足球脚内侧踢球 说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球脚内侧踢球说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

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设计思路

本节课以高中体育与健康人教版必修第一册中足球基本技术为出发点，结合高中生的身心特点，通过以下步骤进行设计：

1.导入足球运动的基本知识，引发学生对足球运动的兴趣。

2.讲解足球脚内侧踢球的动作要领，强调动作的连贯性和准确性。

3.通过示范、分组练习和比赛，让学生掌握脚内侧踢球的技巧。

4.结合实战场景，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高足球运动能力。

5.总结课堂内容，布置课后练习任务，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。具体目标如下：

1.运动能力：学生能够熟练掌握足球脚内侧踢球的技巧，提高足球运动技能，增强团队协作能力。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的习惯，提高身体协调性、灵敏性和耐力，促进身心健康。

3.体育品德：学生在足球活动中遵循比赛规则，尊重对手，展示良好的竞技态度和团队精神。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握足球脚内侧踢球的正确动作技巧和运用策略。具体包括：

-正确的站位和姿势：学生需要学会如何正确站位，保持身体平衡，以便于更好地控制足球。

-脚内侧踢球的动作要领：包括踢球时的脚部角度、力量控制、踢球部位等，如脚内侧与地面平行，以脚掌内侧触球，确保踢球方向和力量的准确。

-比赛中的实战应用：学生需要在实战中学会如何快速判断，合理运用脚内侧踢球技巧完成传球、射门等动作。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于动作细节的掌握和实战中的灵活运用。具体包括：

-动作细节的精准控制：学生在练习中往往难以准确把握脚内侧踢球的力度和角度，例如，如何通过脚腕的灵活性来调整踢球的力量和方向。

-实战中的应变能力：在比赛中，学生需要根据场上情况快速调整踢球的策略，如在不同角度、距离和防守压力下，如何调整站位和踢球方式。例如，当面对紧逼防守时，学生需要学会如何快速转身，利用脚内侧踢球完成突破。

-团队配合中的协调性：在团队配合中，学生需要学会如何与队友默契配合，通过脚内侧踢球完成精准的传递，这要求学生在保持个人技术的同时，还要注意观察队友的位置和意图。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解足球脚内侧踢球的动作要领和技巧，确保学生理解理论知识。

2.演示法：通过教师或优秀学生的现场示范，让学生直观学习正确的动作。

3.练习法：组织学生进行分组练习，通过反复实践来巩固技能。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频播放足球比赛片段，分析专业球员的脚内侧踢球技术。

2.教学软件：使用体育教学软件，模拟脚内侧踢球的动作，帮助学生理解技术细节。

3.实物教学：利用足球和标志盘等器材，进行现场教学，增强学生的实践体验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段精彩的足球比赛剪辑，特别是展示脚内侧踢球的精彩瞬间，激发学生的兴趣和好奇心。随后，教师提出问题：“你们谁知道脚内侧踢球在足球比赛中的作用？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过PPT展示足球脚内侧踢球的动作要领，包括站位、脚部姿势、踢球力量和方向控制等。随后，教师进行现场示范，边示范边讲解每个动作的关键点。接着，教师让学生两人一组，相互观察和讨论同伴的动作，指出不足之处并互相纠正。

3.巩固练习（10分钟）

学生分为若干小组，每组在指定的区域内进行脚内侧踢球的练习。教师巡回指导，针对学生的错误动作进行个别辅导，确保每个学生都能掌握正确的技巧。练习过程中，教师可以设置不同难度的任务，如指定距离、角度和力量，以增加练习的挑战性。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在练习中的感受和收获，同时教师总结本节课的重点内容，强调脚内侧踢球在实战中的应用。教师还可以指出学生在练习中常见的问题，提醒学生在课后练习时注意。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家中观看相关教学视频，并进行至少30分钟的脚内侧踢球练习。同时，教师提醒学生记录自己在练习中的进步和存在的问题，以便在下节课上进行讨论和改进。

教学资源拓展

1.拓展资源

-足球技术视频：收集和整理一系列足球脚内侧踢球的教学视频，包括专业教练的讲解和示范，以及优秀运动员的比赛实例。

-足球战术书籍：推荐学生阅读关于足球战术的书籍，特别是那些涉及脚内侧踢球在战术中的应用和重要性的部分。

-足球训练软件：介绍几款可以帮助学生模拟和练习脚内侧踢球动作的体育训练软件，以便学生在家中也能进行有效练习。

-足球比赛分析：提供一些足球比赛的分析资料，让学生了解在实战中如何根据不同的