新教科版五年级科学下册第三单元《第3课用水测量时间PPT课件》.pptVIP

一、古代水钟

水滴滴入圆筒，

使得浮标随水量的增加

而逐渐上升，从而显示

流逝的时间。

保持液

面上下←

1．倒水时应用手把洞抵住。

2．听到“开始”，堵孔的同学才能

放手。听到“停”，应立即停止计

时。

3．观察时，视线应与液面平行。

4．屡次实验。

5．要分工合作。

“用水测量时间”记录

单

活动一：积聚100毫升水需要的时间

1.()秒

实际测2.()秒

量

3.()秒

我们发

现

“用水测量时间”记录单

活动二：

积聚10毫升水需积聚50毫升水需

要的时间要的时间

我们推测秒秒

1秒1秒

实际测量2秒2秒

3秒3秒

我们发现

•1.水是以固定的速度往下滴的吗？

•2.能让水是以固定的速度往下滴的吗？

•3.在同样的瓶子里装水，如果水是一滴一

滴地往下滴，滴完100毫升水，所需要的时

间将怎样变化？

我来作业

•一、我来填空：

•1、古代人们利用流水来计时，通常水钟有()、

()等类型。

•2、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而()，从

而测出()。

•3、受水型水钟水滴以()滴入圆筒，使得浮标会随水量

的增加而逐渐()，从而显示()。

•二、选择题

•1.以下〔〕不是影响水钟计时准确的因素。

•A.盛水容器的B.滴水的速度C.当时的气温

•2.用流水来计时主要解决〔〕

•A水流速度B．水流量C．水质的处理

•3.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加

而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于

〔〕。

•A、泄水型B、受水型C、上浮型

•三、我会制作：

•1.利用两个塑料瓶等材料制成一个能

计时10分钟的水钟。

•准备材料：

•实验步骤或方法：

•制作原理