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课题申报书：基于课堂智能助教系统的新一代OBE教学模式研究.docx

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    教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

    求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

    基于课堂智能助教系统的新一代OBE教学模式研究

    课题设计论证

    一、研究现状、选题意义、研究价值

    研究现状

    在当前教育领域，课堂智能助教系统逐渐成为提高教学效果和学生学习体验的重要工具。然而，对于如何将智能助教系统与OBE（Outcome-BasedEducation）教学模式有效结合，实现更高效的教学目标，目前的研究尚不充分。

    选题意义

    本课题旨在通过研究基于课堂智能助教系统的新一代OBE教学模式，探索智能技术在教育领域的创新应用，提高教学质量和学生学习效果，满足新时代教育改革的需求。

    研究价值

    本研究将

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