原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
四年级下册科学的教学计划
湘教版四年级下册科学的教学计划（精选5篇）
四年级下册科学的教学计划1
一、学情分析
1、四年级学生一般为9——10岁，属于人体发育的童年时期，
总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、
肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8——9
岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育
最快的时期。
2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标
10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大
于女生。
3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米
乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且
差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生
的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握
技术动作较快。
4、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，
富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，
因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。
5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群
发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力
的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。
6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，因此，不
易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。
7、四年级学生的第二信号系统活动逐渐占有主要地位，为抽象逻
辑思维能力的发展提供了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五
大领域目标有机的结合起来进行教学。
二、教学目标
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
1跑：基本掌握60米跑技术，跑的舒展，抬腿积极，冲刺快速；
基本掌握400米跑技术，学会合理分配体力；进一步学习跑走交替的
方法，
2跳跃：进一步学习助跑起跳的方法，能用制动的方法起跳；进一
步学习跳远技术，能把助跑和起跳合理结合。
3投掷：进一步学习上步投掷技术，能把跑投合理结合，出手快速
猛力。
三、教学重点难点
重点：基本掌握60米跑技术，跑的舒展，抬腿积极，冲刺快速；
基本掌握40认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视
资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教
学工作，不断提高教学质量。
难点：投掷技术，跑投合理结合，出手快速。
四、教学措施；
四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易
被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几
乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动
作混淆起来，时间和空间感较差，注意力不够稳定，不易持久，有意
注意虽有发展，但还很不完善。所以上课内容要采用游戏相结合的内
容来吸引他，等集中注意力的能力较好后，交换练习的时间应控制在
20分钟内。无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作
要领和练习方法要提纲挈领。情感容易外露，爱争论问题，容易激动，
动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师来指导。认真
文档评论（0）