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高中数学同步教学 直线方程的点斜式.pptxVIP

高中数学同步教学 直线方程的点斜式.pptx

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1.2直线的方程

第1课时直线方程的点斜式

1.直线的方程一般地,如果一条直线l上任一点的坐标(x,y)都满足一个方程,满足该方程的每一个数对(x,y)所确定的点都在直线l上,我们就把这个方程称为直线l的方程.名师点拨一个方程是直线l的方程的两个条件:①直线l上每一点的坐标都满足这个方程;②满足这个方程的每一个数对所确定的点都在直线l上.可简言之:方程有一个解,直线上就有一个点;直线上有一个点,方程就有一个解,即方程的解与直线上的点是一一对应的.

2.直线方程的点斜式和斜截式【做一做1】若已知直线l过点M(-1,0),且斜率为1,则直线l的方程是()A.x+y+1=0 B.x-y+1=0C.x+y-1=0 D.x-y-1=0解析:由直线方程的点斜式可得直线l的方程是y-0=1·[x-(-1)],即x-y+1=0.答案:B

【做一做2】斜率等于-3,且在y轴上的截距为2的直线的方程为()A.3x+y-2=0 B.3x-y-2=0C.3x+y+2=0 D.3x-y+2=0解析:依题意知直线的方程为y=-3x+2,即3x+y-2=0.答案:A

思考辨析判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)过点P的直线都可用点斜式写出.()(2)过点P(x0,y0)且与x轴垂直的直线方程是y=y0.()(3)直线的点斜式、斜截式方程适用于不垂直于x轴的任何直线.()(4)方程=k与方程y-y0=k(x-x0)并不一致.后者是直线方程的点斜式,表示整条直线,前者由于x≠x0,因此方程表示的图形是直线去掉一个点(x0,y0).()××√√

探究一探究二探究三一题多解求直线的点斜式方程【例1】根据下列条件,写出直线的点斜式方程:(1)经过点(3,1),倾斜角为45°;(2)斜率为,与x轴交点的横坐标为-5;(3)过点B(-1,0),D(4,-5);(4)过点C(-2,3),与x轴垂直.分析直线的点斜式方程需要定点坐标和斜率两个条件,解题时首先分析所求直线的斜率是否存在,若存在,则求出斜率,然后根据点斜式写出方程.

探究一探究二探究三一题多解解(1)设直线的倾斜角为α,因为α=45°,k=tanα=tan45°=1,所以所求直线的点斜式方程为y-1=x-3,即x-y-2=0.(2)由直线与x轴交点的横坐标为-5,得直线过点(-5,0).所以直线的点斜式方程为y-0=-(x+1),即x+y+1=0.(4)由于直线与x轴垂直,所以斜率不存在,又该直线过点(-2,3),故直线方程为x=-2.

探究一探究二探究三一题多解反思感悟1.求直线的点斜式方程的步骤如下:(1)确定直线所经过的一个点(x0,y0);(2)求出直线的斜率k;(3)根据点斜式写出直线方程.2.若直线的斜率为0或不存在,可直接根据条件写出直线方程.

探究一探究二探究三一题多解变式训练1(1)若直线l的方程为y=-2(x+m)-n,则该直线的斜率为;?(2)若直线方程为y+4=k(x-2),其中k∈R,则该直线必经过定点.?解析:(1)由方程y=-2(x+m)-n可得y+n=-2(x+m),由点斜式方程可知该直线的斜率为-2.(2)直线方程y+4=k(x-2)符合点斜式,易知其经过定点(2,-4).答案:(1)-2(2)(2,-4)

探究一探究二探究三一题多解求直线的斜截式方程【例2】根据下列条件求直线的斜截式方程:(1)斜率为3,且在y轴上的截距等于-1;(2)在y轴上的截距为-4,且与x轴平行.分析(1)已知斜率和在y轴上的截距,可直接利用斜截式写方程;(2)所求直线与x轴平行,此时斜率为0,是特殊的直线,可以先确定直线上所有点的纵坐标,再由纵坐标写直线的方程.解:(1)由斜截式可得,所求直线的方程为y=3x-1;(2)因为直线与x轴平行,所以直线上所有点的纵坐标相等,均为-4,故所求的直线方程为y=-4.

探究一探究二探究三一题多解反思感悟1.直线的斜截式方程是点斜式方程的特殊形式,其适用前提是直线的斜率存在,只要点斜式中的点在y轴上,就可以直接用斜截式表示.2.直线的斜截式方程y=kx+b中有两个参数,因此要确定某直线的方程,只需两个独立的条件.3.利用直线的斜截式求方程务必灵活,如果已知斜率k,那么只需设参数b;同理,如果已知截距b,那么只需设参数k.

探究一探究二探究三一题多解变式训练2(1)已知直线方程为y-2=3(x+3),则该直线在y轴上的截距为;?(2)已知直线的斜率为2,当在y轴上的截距m为时,该直线经过点(1,1).?解析:(1)由y-2=3(x+3),可得y=3x+11.对照斜截式方程可知该直线在y轴上的截距

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