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冀教版(2024)七年级数学上册第五章一元一次方程5.2一元一次方程
目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结
学习目标借助由特殊到一般的的研究思路,归纳一元一次方程的概念,能根据方程解的定义求字母的值,发展学生的抽象概括能力.2.通过用算术与方程不同的方法解同一问题的对比,感悟方程的意义与作用,进一步发展学生的运算能力.3.通过建立一元一次方程的过程,初步认识方程模型,体会数学模型思想,培养学生会用数学知识解决简单问题的能力.
情景导入在求解含有等量关系的问题中,有时需要先用字母表示未知量,再利用等量关系建
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