小学学雷锋活动方案及总结.docxVIP

小学学雷锋活动方案及总结

一、活动方案

1.活动主题：学雷锋，做好事，快乐成长

2.活动时间：3月5日（雷锋逝世纪念日）

3.活动形式：班级内外多种方式展开

（1）口号创作和背诵：班级带头人带领全班同学一起创作口号，例如：“学雷锋，做好事，乐于助人，快乐成长”等，然后进行口号背诵活动。

（2）雷锋的故事分享：班级带头人选取数个雷锋的成长经历，讲述其学习雷锋精神的过程，并引导同学们分析雷锋为什么能成为伟大的人物。

（3）北京奥运志愿者体验：通过观看视频、图片展示等方式，介绍奥运志愿者的做法和精神，给同学们展示志愿者所需要具备的技能和素质，然后让同学们分组参与虚拟志愿者体验活动。

（4）团队合作和协商：通过进行小组讨论和协商任务完成的方式，帮助同学们了解互相依赖，互相帮助的意义，同时加强团队意识和协作意识。

（5）做好小事，爱护环境：通过教授正确的环保知识和方法，让同学们体会到珍惜水源、保护环境的重要性。组织同学们到公园或校园，进行环境秩序整理、草坪护理等环保活动。

4.活动实施流程：

（1）提前宣传：在活动前适时在栏目布告栏上及其它适宜的地方张贴宣传标语、海报等，号召同学发扬雷锋精神，参与活动。

（2）活动实施：各种活动分工细致，每个任务分配相应的负责人和小组，及时跟进任务的进展情况及疑问的解决，确保各项活动顺利完成。

（3）活动总结：总结活动情况，总结经验，奖励优秀班级、个人及颁发证书，同时反思活动中存在的不足，为下一年的活动提出改进意见。

5.活动评价

（1）活动内容丰富，充分发挥了小学生的主观能动性。

（2）活动形式丰富多样，给孩子们留下了深刻的印象。

（3）活动达到了预期效果，增强了同学们的责任感、团队意识、环保意识。

二、活动总结

本次小学学雷锋活动在校园中得到了充分的展示和体现，同时也得到了广大师生和社会的热情响应。通过开展此次活动，小学生们对雷锋精神有了更加深刻的认识和理解，并内化为自己的品格修养之中，为实践社会主义核心价值观起到了积极的推动作用。同时，此次活动也拉近了同学们之间的距离，增强了同学们的彼此协作和友爱互助的能力。我们期待着下一次小学学雷锋活动的举办，期望活动能够更好地贴近小学生的生活实际，实现更好的社会效益。