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消防安全课主题班会教案及反思

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消防安全课主题班会教案及反思

消防安全课主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解一些基本的消防安全知识，树立消防安全意识，知道什么是火灾，如何预防和应对火灾。

2.掌握一些消防器材的使用方法，具备一些自救互救的能力。

3.培养学生的社会实践能力，学会互助、关心、友爱等良好的行为习惯。

二、活动准备

1.搜集一些火灾事故的新闻报道或图片。

2.制作黑板报两版：消防安全知识。

3.搜集一些学生自救自护的小常识。

三、活动过程

(一)组织教学

1.引入新课

教师：大家知道“消防安全”是什么意思吗？“消防”和“安全”两个词组合在一起，就是希望通过我们的努力，远离危险，保障平安。今天我们就要讲一节关于“消防安全”的主题班会课。

2.互动游戏

教师：下面做一个互动游戏，名字叫“火场逃生”。请同学们用自己手中的两个道具(手帕或者毛线)来做一个逃生实验。听到警报声后，立即选择逃生路线进行“火场逃生”，比一比谁的逃生方法最佳，最正确。注意：一定要听清楚老师的游戏规则哦！

(二)新授环节

教师：刚才的游戏确实让我觉得我们班的同学很聪明。那么下面我们就来系统的学习一下消防安全知识吧！大家齐声说好！

教师讲解灭火器的使用方法：一提，拔掉保险栓；二握，握住喷管；三压，对准火焰用力压下阀门。

教师总结：灭火时一般采用“隔离法”，就是将火势附近的可燃物和附近的易燃易爆物品移至安全地点。特别要注意的是遇油锅里的油着火、家里的燃气炉着火，我们千万不要用水浇。因为水一浇，油就会浮到水面上继续燃烧，容易发生火灾。要迅速用锅盖覆盖灭火，或者用灭火器灭火。除了用灭火器灭火，我们还应该知道怎么利用身边的生活用品灭火。比如把棉被或厚衣物淋湿后覆盖上去，或用沙子、米等这些东西灭火。因为用水灭火的效果不是很好。同学们都听明白了吗？大家齐声说：“明白了！”

教师：除了预防火灾我们还要知道怎么正确的报警。报警时最重要的是说清楚发生火灾的地点和什么物质着火，以及火势如何（如可燃物、是否有人被困），报警电话号码119也要牢记。

教师：我们已经学习了预防火灾和报警的方法，那当我们遇到火灾时又该怎么做呢？我们请罗俊杰同学来给大家讲讲他的想法吧！

罗俊杰同学发言：我认为遇到火灾时首先要保持冷静，不要惊慌失措，要听从指挥，不要盲目乱跑。第二，当发现通道被堵时，要先喊“救命”，并用湿毛巾捂住口鼻；最后，要从窗户逃生，如果楼层不高的话。另外，不能乘电梯逃生。因为火灾情况下，随时有可能断电。其他同学要认真听讲，看看罗俊杰同学讲得对不对。有不同想法的可以在下面讨论一下再发言哦！

(三)拓展环节

教师：刚才罗俊杰同学给我们介绍了不少有关消防安全的知识，我们一定要牢记这些知识并运用这些知识来保护我们的生命财产安全。希望大家回家后把今天所学到的知识教给你们的父母或者其他人。让我们一起共同努力做好消防安全工作！那么今天的班会课就上到这里，下课！同学们再见！

四、活动反思

本次班会通过互动游戏、知识竞赛、小组讨论、观看视频等多种形式来让学生了解基本的消防安全知识，培养学生的消防安全意识。通过本次班会学生应该知道了火灾对人们的危害以及如何预防和应对火灾。但本次班会还是有很多不足之处，比如班会课件的制作还不够精美；班会的资料还不够齐全；一些学生参与到活动中的积极性还不够高。今后我会继续努力，争取把今后的每一节班会课上得更精彩！

消防安全课主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解一些基本的消防安全知识，树立消防安全意识，并掌握常用消防器材的使用方法。

2.教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

二、教学重点

树立消防安全意识，让学生了解一些基本的消防安全知识，掌握常用消防器材的使用方法。

三、教学过程：

(一)出示谜语引出课题

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单脚一跃幢幢房。打一消防工具。谜语之后老师问：“同学们，你们知道这是什么吗？”

(二)讲授知识

1.火灾的概念：

火灾，就是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。对我们的生命、财产和周围环境造成伤害和损失的一种急性、突发性灾害。

2.火灾的危害：

在火灾中，被困人员应沉着冷静，采用科学的自救方法逃生。身处人员密集的商场、影剧院、体育场等公共场所，遇到火灾时，应首先想到赶快从何处疏散逃生，切莫惊慌失措、凭直觉瞎闯乱跑。对学生介绍火场逃生要诀。

(三)发生火灾的原因：

火灾发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。不同性质的火灾所采取的灭火方式也