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清明节大班活动实践总结报告

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清明节大班活动实践总结报告

大班清明节活动实践总结报告

一、活动目标

本次大班清明节活动，我们以“清明节为中华民族文化积淀中一个不可缺少的组成部分”为主线，以“打造文化特色学校、培养学生爱国爱校情感”为宗旨，开展了一系列的教育活动，收到了良好的效果。在此，我们对活动开展的过程与结果进行总结：

1.做好宣传，营造氛围。为了更好的渲染活动的氛围，我们在班级里特地设置了宣传板来宣传活动的内容和过程，并鼓励学生利用班队会时间进行讨论，在讨论中深入理解活动目的。

2.组织到位，活动有效。在活动过程中，我们注重活动的实效性，从学生身边的事物上挖掘教育点，针对大班学生的特点制定详细的活动计划，因人因时因地制宜，努力提高活动的实效性。

二、密切联系家长，充分利用家长的教育资源

清明节是我国的传统节日，清明节给人们带来的节气和快乐，对于孩子们来讲，有时并不能完全理解。为了使孩子们对清明节这一传统文化和风俗习惯有更进一步的认识和理解，这需要我们的家长资源的有力帮助。为此我们给家长发放了调查问卷、邀请家长进课堂等。通过家长的讲解和引导，孩子们对清明节这一节日和风俗习惯有了更多的了解。

三、利用网络平台，拓宽学生视野

网络平台不仅可以给大人们提供资源共享，而且可以拓宽孩子们的视野。在清明节活动中，我们鼓励孩子们上网查找资料，了解清明节的来历、风俗等知识。很多孩子对网络充满了浓厚的兴趣，他们利用网络搜集资料、相互交流学习成果。这次活动使孩子们对我国的传统节日——清明节有了更新的认识。

四、存在问题和改进措施

此次清明节活动中也存在一些不足之处：首先是在活动过程中学生的参与度还不够均匀；其次是时间紧迫，学生准备不够充分；还有我们的教育合力没有充分利用起来等。改进措施是加强宣传力度，扩大学校活动的社会影响力，使学生认识到学校举办节日活动的意义；进一步整合教育合力，提高活动开展的效果。

通过这次活动发现爱国主义教育不仅可以让学生对传统文化和风俗习惯有更深的了解，而且可以培养他们的爱国情感和民族精神。我们要将爱国主义教育坚持到底，培养更多的人才。

五、展望未来

未来我们将继续努力为弘扬传统文化贡献自己的力量，以“打造文化特色学校”为宗旨开展更多有意义的活动。我们要在传承中发展，在发展中创新，让我们的学校活动更具特色和魅力。

总之，此次清明节活动取得了圆满成功，不仅让孩子们了解了传统文化知识，还增强了他们的爱国情感。我们相信只要努力就会有收获，我们的教育工作也一定会更上一层楼。

清明节大班活动实践总结报告

一、活动背景与目标

清明节，又称踏青节，是中国传统节日之一，主要庆祝活动包括扫墓、祭祖、踏青等。本次活动旨在通过一系列教育、实践和体验活动，让大班幼儿了解清明节的意义，感受春天的美好，增强幼儿的爱国情感和自然意识。活动目标如下：

1.幼儿能够理解清明节的意义和传统习俗。

2.幼儿能够参与实践活动，体验春天的美好。

3.增强幼儿的爱国情感和自然意识。

二、活动过程与经验总结

在活动的实施过程中，我们按照以下步骤进行：

1.教育活动：通过图片、视频等多媒体手段，向幼儿介绍清明节的来历、传统习俗和意义。同时，强调清明节祭祖的重要性，让幼儿了解祭祖是对祖先的尊重和感恩的表现。

2.实践活动：组织幼儿到户外踏青，欣赏春天的美景，引导幼儿观察植物的生长变化，感受大自然的魅力。同时，让幼儿参与捡拾垃圾、种树等实践活动，培养幼儿的环保意识。

3.经验总结：在活动结束后，对幼儿的表现进行总结和评价。发现优点给予表扬，不足之处给予改进建议，如加强幼儿的礼仪教育和安全教育等。

经验总结如下：

1.幼儿对清明节的认识比较清晰，能够理解其意义和传统习俗。

2.踏青活动让幼儿感受到了春天的美好，提高了他们的观察力和环保意识。

3.在活动中，需要注意幼儿的安全和礼仪教育，加强监督和管理，确保活动的顺利进行。

三、活动效果与反思

通过本次活动，我们达到了预期的目标，取得了良好的效果。幼儿对清明节有了更深入的了解，增强了他们的爱国情感和自然意识。同时，我们也得到了一些启示：

1.实践活动是提高幼儿认知和情感的重要手段，应该多组织类似的活动，让幼儿在实践中学习和成长。

2.教师在活动中扮演着重要的角色，应该注重自身的素质和提高教学水平，以满足不同学生的需求。

3.家庭、学校和社会应共同努力，加强幼儿的礼仪教育和自然教育，以提高他们的综合素质。

总之，本次活动提高了幼儿对清明节的认识和情感，增强了他们的爱国情感和自然意识。今后，我们将继续努力，为幼儿创造更好的教育环境，促进他们的健康成长。

四、展望与建议

未来，我们希望在以下几个方面进行改进