福建省三明市两校协作2024—2025学年高一上学期第一次联考生物（解析版）.docxVIP

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“永安一中、沙县一中”两校协作2024―2025学年高一第一学期联考

生物试题

考试时间：90分钟总分：100分

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、选择题（本大题共35小题，其中1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析，以下支持两种观点的依据不合理的是（）

A.支持第①种观点，病毒既具有一些大分子的特点，又具有生物能繁殖的特征，是化学大分子与细胞的过渡

B.支持第①种观点，生命进化的历程通常是由简单到复杂，病毒结构比细胞简单，说明细胞是由病毒演化而来的

C.支持第②种观点，病毒不能独立完成各项生命活动，必须依靠其他活细胞才能进行增殖

D.支持第②种观点，病毒和细胞中的DNA都存在于染色体上，说明病毒可能是由细胞的核酸脱离细胞演化而来的

【答案】D

【解析】

【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。

【详解】A、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，既具有一些大分子的特点，又具有生物能繁殖的特征，可以作为支持第①种观点的依据，A正确；

B、生命进化的历程通常是由简单到复杂，病毒结构比细胞简单，说明细胞是由病毒演化而来的，可以作为支持第①种观点的依据，B正确；

C、病毒不能独立完成各项生命活动，必须依靠其他活细胞才能进行增殖，可以作为支持第②种观点的依据，C正确；

D、病毒没有细胞结构，体内没有染色体，D错误。

故选D。

2.德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，发现这些组织都是由细胞构成的。他们进行了理论概括，从而提出了细胞学说。下列有关叙述正确的是（）

A.他们通过完全归纳法总结出“动植物都是由细胞构成的”的结论

B.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”揭示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史

C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性

【答案】B

【解析】

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。

【详解】A、德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，发现这些组织都是由细胞构成的。他们进行了理论概括，从而提出了细胞学说，这是不完全归纳法，A错误；

B、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”揭示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史，B正确；

C、细胞学说推动生物学的研究进入细胞水平，C错误；

D、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，没有阐明多样性，D错误。

故选B。

3.2019新冠状病毒是以前从未在人体中发现的一种新冠状病毒，由蛋白质和核酸组成（如图所示）必须在宿主细胞中才能完成增殖和代谢等生命活动，人感染新冠病毒后会出现发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状，严重时可导致肺炎，甚至死亡。下列有关该病毒的叙述，正确的是（）

A.新冠病毒中的蛋白质、RNA等属于生命系统的结构层次

B.新冠病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关

C.新冠病毒必须寄生在宿主活细胞中才能生存，这说明病毒的生命活动离不开细胞

D.为研究新冠病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

【答案】C

【解析】

【分析】病毒是一种非细胞生命形态，一般由核酸和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖。它的复制、转录和转译的能力都是在宿主细胞中进行，当它进入宿主细胞后，它就可以利用细胞中的物质和能量完成生命活动，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。

【详解】A、新冠病毒中的蛋白质、RNA等不能独立表现生命特征，不属于生命系统的结构层次，A错误；

B、新冠病毒没有细胞结构，不能独立完成各项生命活动，必须寄生在宿主活细胞中才能生存，它生命活动与细胞有关，B错误；

C、新冠病毒必须寄生在宿主活细胞中，依靠宿主细胞提供的物质完成增殖