黑龙江省大庆实验中学2024-2025学年高一上学期10月阶段考试历史（原卷版）.docxVIP

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大庆实验中学2024—2025学年度上学期高一年级阶段考试

历史试题

第Ⅰ卷（选择题，共80分）

一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。

1.如图是中国新石器时代文化遗存分布图。从图中可以获得的历史信息是（）

A.社会贫富分化严重 B.部落之间战争频繁

C.各地发展彼此隔绝 D.遗存分布星罗棋布

2.在距今4000多年前的山西陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑，还有众多墓葬。其中少数大型墓里均有一、二百件随葬品，包括礼乐重器和玉器，许多中型墓中也有较丰富的随葬品，大量小型墓随葬品则十分贫乏，有的甚至一无所有。据此可以推断当时（）

①私有制已经产生②阶级分化明显③具备国家初始形态④君主专制形成

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.商朝王室占卜吉凶记事会在龟甲、兽骨上契刻文字。这种古老文字被称为（）

A.甲骨文 B.钟鼎文 C.女真文字 D.蒙古文

4.汉字姓氏以祖先封地，封国为姓氏的占很大比重。周武王灭商后，封舜的后代妫满于陈，划界建国。妫满死后被谥为陈胡公，其后代便以陈为姓氏。这源于西周实行的（）

A.禅让制 B.分封制 C.礼乐制 D.郡县制

5.春秋早期，晋昭侯（大宗）与曲沃桓叔（小宗）之间爆发了旷日持久的战争，最终曲沃小宗取代晋侯大宗，夺得晋国正统地位，史称“曲沃代晋”。这一事件破坏了（）

A.礼乐制 B.宗法制 C.郡县制 D.察举制

6.西周晚期，诸侯相互攻伐，楚国国君熊渠也兴兵于外，取得江汉之间的大片土地，并封其长子为句亶王，次子为鄂王，少子为越章王。这反映了（）

A.华夏民族认同观念增强 B.分封制度瓦解

C.周天子的权威受到挑战 D.宗法制度崩溃

7.《史记·苏秦列传》载：“临淄之途，车毂（gǔ）击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。”该景象的出现根源于

A.铁犁牛耕的使用 B.商鞅变法的推动

C.礼乐制度的崩溃 D.华夏认同的形成

8.中国古代政府十分重视水利工程的建设。诸如：

朝代

名称

效益

战国（秦）

都江堰

“此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利”

战国（魏）

西门豹渠

“以富魏之河内”

汉朝

白渠

“衣食京师，亿万之口”

这些工程兴建

A.阻碍了经济交流 B.不利于商业进步

C.促进了农业发展 D.实现了国家统一

9.战国时期兼并战争日益剧烈，为了富国强兵，各国纷纷变法。其中持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（）

A.商鞅在秦国的变法 B.管仲在齐国的变法

C.李悝在魏国的变法 D.吴起在楚国的变法

10.春秋战国时期，主张统治者应顺应民心，爱惜民力，“为政以德”的思想家是

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非

11.春秋战国时期不仅是大一统国家建立的重要酝酿、准备阶段，也是中国传统文化的源头活水。从思想文化角度看，“源头活水”在当时表现为（）

A.商鞅变法 B.百家争鸣 C.铁犁牛耕 D.诸侯纷争

12.百家争鸣中，墨家学派认为社会的动乱是由于“大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国”。在此基础上他们提出（）

A.仁者爱人 B.清静无为 C.兼爱非攻 D.依法治国

13.战国时期，各国在边界上修筑长城并建立军事要塞。秦灭六国后，除了保留燕﹑赵两国长城并加以连贯外，将内地长城与军事要塞全部拆毁。此举有利于（）

A.维护皇帝独尊 B.巩固国家统一 C.加强思想控制 D.扩大地方权力

14.如图中秦朝的举措（）

A.推动社会文化的多元化 B.阻碍了社会经济的发展

C.不利于统一的封建国家形成 D.促进各地区的交往交流交融

15.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至辽东”幅员辽阁的国家。为了有效地管理地方，秦朝采取的主要措施是（）

A.修筑万里长城 B.整顺社会风俗 C.推广郡县制度 D.实行郡国并行

16.冯劫曾位列秦朝三公之一，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，还负责监察百官。当时他所担任的这一职位是（）

A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守

17.秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝

A.徭役繁重 B.限制特权 C.社会动荡 D.法律严苛

18.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，但施政方针有了诸多重大调整。下列各项，属于西汉初年施政方针“重大调整”的是（）

A.采取“与民休息”政策 B.实施尊崇儒术