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中班民间体育游戏教案5篇

中班民间体育游戏教案1

活动目标：

1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。

2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。

3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。

活动准备：

大灰狼头饰一只：

适合年龄：大班

活动过程：

1.开始部分：动物模仿操幼儿能跟着老师做操。

2.基本部分

(1)游戏：游戏：电羊电羊介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。(教师请小朋友扮小山

羊，这当中有老师事先指定的几名这当中有老师事先指定的几名电羊电羊。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：一边念儿歌：

头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩!我是我是小山羊。小山羊。另选一幼儿扮大灰

狼，狼，背对背对羊羊群群站立站立。儿歌念。儿歌念完完，，大灰狼大灰狼转转身身喊喊：：我来我来吃羊吃羊啦啦即即追逐追逐羊羊群群

，，羊羊群群四散跑开。四散跑开。如果如果大灰狼大灰狼捉住了捉住了小山羊小山羊，，就可把就可把小山羊小山羊带出场外。

如果如果大灰狼大灰狼抓住电羊，电羊电羊就发出就发出的的铃铃铃铃的的声音声音，，大灰狼大灰狼触电，站着不能

动。动。千万千万注意，不能注意，不能让让大灰狼大灰狼和其它和其它小山羊小山羊知道谁是电羊。)

(2)让让幼儿幼儿学学念念小山羊小山羊儿歌数遍。

(3)幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被

抓住的幼儿。而抓住的幼儿。而大灰狼大灰狼抓抓小羊小羊越多越能干。

3.活动结束：

玩民间游戏玩民间游戏炒蚕豆、炒豌豆炒蚕豆、炒豌豆数遍。

教师简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。

中班民间体育游戏教案2

设计意图：

中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所

以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏

易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任

何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

活动目标：

1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。

2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族

文化。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的

音乐磁带。

活动过程：

一、创设情境，激发兴趣。

讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小

鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。

听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”

紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛

一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住

了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一

个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。

教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话?

现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗?

幼儿：听话

二、开始游戏

(幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰)

师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按顺

序排好队，跟着妈妈出发吧。

(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)

幼儿：老鹰来了

师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)

三、归纳总结

游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。

四、儿歌韵律，放松活动

孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!

瞧，他们玩得多开心呀!

活动反思：

中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始

发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这

一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。

中班民间体育游戏教案3

活动目标：

1、学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。