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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
校本课题研究实施方案
校本课题研究实施方案校本教研是为了解决本校及本校
教师在发展中面临的问题而进行的一种教研活动,也是立足并充
分利用本校特色、资源的研究。为了贯彻落实上级关于改进和加
强教学研究工作,建立以校为本的教学研究制度的有关工作要求,
确立学校是教研基地,教室是教研室,教师是研究员的办学新理
念,充分发挥教学研究工作在基础教育课程改革中的作用,提高
我校教师实施素质教育的水平和能力,根据县教育局《关于开展
校本教研试点工作的意见》文件精神和我校教学、教研状况,特
制定本方案
一、指导思想
1、确立以校为本教学研究的基本理念,大力开展校本培训与
教学研究。推动教师专业化发展。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新
课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。
3、校本教研要面向学生,关注学生的发展,特别是要关注学
生学习成长过程中的需要。
二、活动目的:
问题即课题,坚持理论与实践相结合,面向全体学生、关注
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
学生的发展;凸现学校和教师的个性,让实践、学习、研究、反思
性再实践成为教师的重要职业生活,实现学校的发展推动教师的
发展,完成学校、教师、学生的共生。
三、成立校本教研领导小组
四、工作的整体思路:
学校是教学科研的中心,教室即研究室,教师即研究者。因
此,要搞好校本教研,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全
体学生,在充分学习课改理论的的基础上,加强课堂教学的自我
反思,要切实研究课堂教学中的实际问题,(即:在我们学校,我
的课堂上确实发生了什么问题?)在此基础上组织集体讨论,共
同研究解决办法,逐步形成专题研究。
五、我校校本教研的主要内容:
『语文组』1.读中感悟,理解课文内容
积累运用教学如何促进学生语文能力的提高
2.作文如何入门
怎样流利有感情地朗读课文
3.如何培养学生识记字形的能力
怎样培养学生自主学习
4.怎样教会学生在解应用题时分析数量关系
怎样提高学生的#39;空间思维能力
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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
『数学组』1.如何理顺应用题解题思路
如何指导解答两步应用题
2.如何培养学生的计算能力
如何提高解答两步应用题的能力
『英语组』如何提高学生的听、说能力
如何指导学生记忆单词
『体育组』如何训练队形队列
六、主要措施:
1、教研组要根据本组学科教学的特点,在总结经验的基础上,
制定出本组教研计划,计划要突出实际研究。
2、教师本人要确立个人学期校本教研计划,分析自己在教学
中的不足,确定自己本学期教研的主要目标及内容。
3、学校制定出校本教研的制度,以规范学校的校本教研活动,
确保经费的投入,使校本教研纳入教师的业务考核与评价中。
4、开展多种形式的校本教研活动,如:分科组教研(语文组、
数学组、综合组);公开课(研究课、观摩课、评优课、示范课);
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