高中语文情感美文无字的歌.docVIP

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无字的歌

仿佛一首无字的歌，在淡淡的季节里开一树漂亮的花，在深深浅浅的日子里，奏响一曲动人心脾的美丽旋律。

刚开通博客的时候，偶然结交到一个挚友。那天，先是无意的走进他的博客，再是无意中听了里面的有声美文，最终是无意间被那淡淡的声音所深深打动。

梧桐说得没错，声音是有温度的。我很冒昧地给他发纸条：感谢你的声音，让我感到暖和。很快，他欣然回复。回复中，他说感谢我的确定和支持，并留下了OICQ号码。

此后，在如流水般逝去的每天里，我们之间平添了一份问候与被问候的乐趣。他给我传发了他制作的全部有声美文。他调侃地说，现在我的全部家产全都交给你了。我轻轻的笑，领会到久违的纯粹和自然。

我们经常会给对方致各种千姿百态的祝愿，开着一些无伤大雅的玩笑。

我自作主见的称他为“小阳”。他说我不姓阳不叫阳，为什么要叫这个名字？面对他的不解，我慢条斯理地说明，是因为要感谢你阳光般的真诚照射过我落寞般的身影……

这一段日子过得特殊的快，忧悒的我也渐渐摆脱了夏天的阴霾，心里充溢了天空般莹澈的喜悦。关切与被关切，本是一件美妙的事情。

从小阳那里，感觉他是个单纯可爱的男孩子。

他的气质、修养，包括家庭环境、成长背景都是那么的简洁而恬淡。我也坦然的告知他，我不过是个普一般通的人，走在人群之中，就很难发觉我了，唯一可以分辨的是冷漠的神情、纯净的气质和落寞的背影。

小阳一如既往地激励着我，甚至还幻想着我能到他的城市工作。他说，利用你的文字和我的声音，我们定能做出一番成果。那一时刻，感觉天际的终点有个知己，真好！

前天晚上，我特意去小时候的舞蹈老师家探望，并带去了细心制作的小礼物。

我用蜡笔在一张大大的硬纸板画了天蓝色的天空，一群单纯可爱的孩子在自由的舞蹈，领舞的是我们漂亮的老师，大家的笑脸在太阳光下花儿般的绽放。我把它送给老师时说，记得第一次送老师礼物就是一张蜡笔画，清晰记得是七岁，当时老师送给我一张精致的书签。今日还送老师一张蜡笔画，想说的话是，老师，我恒久不变。

舞蹈老师眼里闪动着泪花：那老师还象原来一样，送小辰一张小小的书签。

我接过书签，顶端仍穿了条红丝带，书签上方是朵淡雅的小黄花，下方老师仔细的写了两行字：“莫言借口去失败，只寻理由致胜利”。

我有些哽咽，珍宝的把书签当心放到内衣口袋里。

晚饭的时候，我把小阳制作的有声美文放给老师听，并向老师说了我们之间的友情。

老师听完非常兴奋。她说，人生能相识哪怕一个知己，也是件幸运的事。然后老师让我说点什么，我还能说什么呢？好像一切尽在不言中。最终只好说，“感谢老师，感谢挚友，感谢生活。”

从老师家告辞出来，半路上天空突然下起了微雨。

街道上显得凄清和孤独，霓虹灯光把我的影子拉得很长很长。

假如说时间是冲淡离别的酒，分别会拉开友情的手，那末，光阴是冲不散挚友的感情，距离是拉不开挚友间关爱之心的。

在雨中，我渐渐地踱着步，瘦瘦的思绪亦如这雨夜一样的纷纷扬扬。

刹那间，突然想起肖邦的《雨滴》前奏曲，我又仿佛看到——

在雨中，那繁茂的青翠的草木，那乡村屋檐的一角，那被淋湿后静静悬挂着的钟……

还有那清冷晨风中升起的朝霞，那地平线一端跑过来的身影，那低音线条中隐隐可见的真挚情意……