口语交际学会赞美(二年级上).pptxVIP

;测测你的欣赏能力;傻狗;欣赏是一种积极的人生态度;称赞;cìwèi

刺猬;犭;我的疑问?：;3.小刺猬走

到小獾边，拿

起板凳仔细地

看了看。他对

小獾说：“你

真能干，小板

凳做得一个比

一个好！”;9.小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”;在课文里，小刺猬称赞小獾小板凳做得一个比一个好，小獾称赞小刺猬采的苹果香极了。;“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”;小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。;粗糙;一个比一个好;因为小獾做板凳很认真，

小刺猬看到了小獾的优点，

所以小刺猬要称赞小獾。;小刺猬走到小獾身边,拿起

板凳仔细地看了看。他对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一

个好。”;小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是???称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”;简单的一句称赞，却让小獾有了自信，更有了进步，称赞的力量真大！让我们在接下来的学习中也称赞称赞别人吧。;小刺猬的一句称赞，不但让小獾有了自信，而且有了了不起的进步，称赞的力量可真大呀！

小獾的称赞又对小刺猬起了什么作用呢？;谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！;;读读写写：

闻了闻

看了看

—了—

—了—;

;

;;兰兰：乐乐，你的字写得真好！

乐乐：你上课发言积极，声音又响亮。;;;;;;;作文竞赛获奖学生合影;1、王凯同学在大扫除中特别积极肯干，不怕脏，不怕累。;作文竞赛获奖学生合影;我们班上有像王凯和丁静这样的同学吗？;你可以怎样赞美别人：;今天我们已经赞美了很多人，谁能说说赞美他人哪些方面要注意？;除了同学和朋友，你发现还有谁

也值得我们赞美？;看，这是妈妈干活回来专门为你做的菜。如果你回到家，看到劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，你会对妈妈说些什么？;赞美是一种艺术，能营造积极向上的氛围。在生活中，我们就要善于发现值得赞美的人和事。;烈日下，清洁工人为了城市的清洁，仍在辛苦地打扫着，此时，你会说……;一位妈妈带着一个两岁的孩子主动捡起地上的垃圾，此时，你会说……;;