一级建造师课件.pptx

一级建造师ppt课件

REPORTING

目录

一级建造师概述

建筑工程项目管理

建筑工程法规及相关知识

建筑工程技术与实务

备考策略与技巧

PART

01

一级建造师概述

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1

2

3

具备工程类或工程经济类大学本科及以上学历。

学历

从事建设工程项目施工管理工作满一定年限，具体要求根据不同学历有所不同。

工作年限

遵守国家法律法规，具备良好职业道德和健康身体。

其他条件

一级建造师考试科目包括综合考试和专业考试。综合考试包括《建设工程经济》、《建设工程项目管理》和《建设工程法规及相关知识》，专业考试包括《专业工程管理与实务》。

考试科目

一级建造师考试采用笔试形式，考试时间为两天，每天两门科目。综合考试在一天内完成，专业考试在第二天完成。

考试形式

PART

02

建筑工程项目管理

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项目管理的基本概念

01

项目是在一定时间内，为了达到特定目标而调集资源进行的一系列独特、复杂并相互关联的活动。一级建造师是从事建设工程项目总承包和施工管理的专业技术人员。

一级建造师在项目管理中的职责

02

负责制定项目计划、组织实施项目、控制项目进度、确保项目质量等。

项目管理知识体系

03

一级建造师应掌握项目管理的基本知识体系，包括项目整体管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理等。

03

建筑工程项目的特点对项目管理的影响

在项目管理过程中，需要充分考虑建筑工程项目的特点，制定相应的管理策略和措施。

01

建筑工程项目的特点

建筑工程项目具有一次性、固定性、协作性、风险性等特点。

02

建筑工程项目的流程

包括项目立项、可行性研究、设计、施工、竣工验收等阶段。

建筑工程项目的组织形式

常见的建筑工程项目组织形式包括直线式、职能式、矩阵式等。

建筑工程项目的组织与协调对项目管理的影响

在项目管理过程中，需要充分考虑建筑工程项目的组织与协调，以确保项目的顺利进行。

PART

03

建筑工程法规及相关知识

REPORTING

一级建造师在建筑法中的地位

阐述一级建造师在建筑法中的职责、权利和义务，以及其在工程建设中的重要地位。

建筑法与一级建造师的关系

分析建筑法对一级建造师的具体要求和规范，以及一级建造师如何遵守和执行建筑法。

建筑法概述

详细介绍建筑法的定义、立法目的、适用范围等，帮助考生全面了解建筑法的基本概念。

PART

04

建筑工程技术与实务

REPORTING

总结词：建筑结构与构造是建筑工程中的重要部分，它涉及到建筑物的安全性和稳定性。

详细描述：建筑结构与构造主要研究建筑物的受力体系、结构形式、构造要求、施工工艺等方面的知识。通过了解不同类型建筑的结构特点，可以更好地选择合适的建筑材料和施工方法，确保建筑物的安全性和稳定性。

总结词：建筑结构与构造对于建筑工程的顺利进行和建筑物长期使用具有重要意义。

详细描述：在施工过程中，建筑结构与构造的设计和施工必须符合相关标准和规范，确保建筑物的质量和安全。同时，在建筑物长期使用过程中，建筑结构与构造也需要进行定期维护和检修，以确保建筑物的正常使用和安全性。

总结词：建筑施工工艺与方法是实现建筑工程目标的关键环节。

详细描述：建筑施工工艺与方法主要研究施工组织设计、施工流程、施工方法、施工机械等方面的知识。通过合理的施工工艺和方法，可以提高施工效率、降低成本、保证施工质量，实现建筑工程的目标。

总结词：建筑施工工艺与方法的选择需要根据工程实际情况进行综合考虑。

详细描述：在施工过程中，需要根据工程的特点、规模、地质条件、环境等因素，选择合适的施工工艺和方法。同时，还需要考虑施工机械、材料、人员等方面的因素，制定科学合理的施工方案，确保施工顺利进行。

总结词

建筑材料与设备是建筑工程中不可或缺的组成部分。

详细描述

建筑材料与设备主要研究建筑材料的性能、规格、用途等方面的知识，以及建筑设备的选型、使用、维护等方面的知识。通过了解不同类型建筑材料的性能和用途，可以更好地选择合适的建筑材料，确保建筑物的质量和安全性。同时，还需要了解建筑设备的选型和使用方法，以确保施工效率和质量。

建筑材料与设备的选择和使用需要符合相关标准和规范。

总结词

在施工过程中，建筑材料与设备的选择和使用必须符合相关标准和规范，确保建筑物的质量和安全。同时，还需要加强建筑材料与设备的验收、保管、使用等方面的管理，防止材料损坏和质量问题。

详细描述

PART

05

备考策略与技巧

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系统学习与重点突破相结合

既要全面系统地学习各科目知识，又要针对重点和难点进行深入学习和理解。

理论与实践相结合

在学习过程中注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作加深对知识的理解和运用。

善于总结与归纳

及时总结归纳各科目的知识点和重点，形成知识体系，便