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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

(第1章)

(一)单项选择题

1.解放后我国的高等护理教育恢复于()。

A.1980年B.1982年C.1984年D.1986年E.1988年

2.生物－心理－社会医学模式理论是()提出的。

A．恩格尔B.霍姆斯C.马斯洛D.贝塔朗菲E.奥瑞姆

3.以下哪项不属于护理的任务()。

A.恢复健康B.预防疾病C.减少难过D.促使健康E.降低伤残

4.世界上第一所护士学校成立在()。

A.意大利的B.德国的凯塞威尔斯城C.意大利沙弗诺城D.英国圣

托马斯医院E.俄国的

(二)填空题

1.护理学的任务包含、、、。[卫生系统考试题库]

2.护理的实践范围包含、、、、五个方面。

[卫生系统考试题库]

(三)问答剖析题

1.请整理出所做的主要贡献。

2.现代护理学发展分几个阶段，每一个阶段的主要特色是什么？表现的进步是

什么？

(一)单项选择题

1.A2.A3.E4.D

(二)填空题

1.促使健康预防疾病恢复健康减少难过

2.临床护理社区护理护理教育护理管理护理科研

(三)问答剖析题

正确答案参赐教材有关节段

测试题

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

(第2章)

(一)单项选择题

1.健康－疾病连续体模式以为()。

A.健康是相对的而非绝对的B.安闲是人的主观体验

C.信念是人获得健康的基础D.疾病是客观的功能妨碍

E.以上都不是

2.以下哪一健康模式解说了为何有些人能采用特定行为防止疾病，而有些人却做

不到()。

A.健康－疾病连续体模式B.健康促使模式

C.健康信念模式D.整体健康模式

E.健康－疾病模式

3.以下哪一模式以为“护理对象是自己健康的专家”()。

A.健康－疾病连续体模式B.健康－疾病模式

C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式

E.健康促使模式

4.以下哪一模式旨在解说健康和疾病、安闲和生病之间的关系()。

A.个体－社区模式B.健康－疾病模式

C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式

E.健康信念模式

5.以下有关陈说中，正确的选项是()。

A.疾病是机体构造和功能妨碍过程的主观表现

B.健康是机体稳固、均衡和功能完好的客观过程

C.安闲是个体对机体客观状态的主观体验

D.生病是个体对机体客观改变的的整体体验

E.以上都不对

6.当前以致我国人口死亡的第一要素是()。

A.肿瘤B.C.伤害和中毒