小学劳动技术课教案种大蒜1.docx

小学劳动技术课教案种大蒜1

劳动技术课教案

课题：《种大蒜》

教学目标：

1、通过搜集资料、实际操作，掌握种大蒜的方法。

2、培养学生搜集信息、整理资料和实际操作的能力。

3、在实践中体现分工合作、团结互助的精神，培养耐心细致的劳动态度。

教学重点：

种大蒜的方法

教学难点：

种大蒜的方法

教学过程：

一、课前调查：

1、分组调查了解大蒜的品种、食用价值、药用价值等。

2、请教家长或菜农怎样种大蒜。

二、课堂交流：

1、谈话：今天，大家带来了好多蒜，你们喜欢吃蒜吗？蒜是什么味道？（辛辣）

师：蒜是我们常吃的一种食物，我们跟它很熟悉了，但是有关它的一些知识大家可能还不太了解，课前我已经让你们分组搜集了有关蒜的一些信息。这个任务你们完成了吗？好，下面就把你搜集来的信息说给大家听。

生汇报搜集材料：师适时补充。（课件：有关蒜的产品）

（1）、蒜的种类，市场代价。

（2）、蒜的食用价值。

（3、）蒜的药用价值。

2、认识蒜的结构和和蒜有关的蔬菜。

（１）师：同学们的任务完成得非常好，让大家了解这么多的知识。听了刚才同学们所说的，我们知道了大蒜对我们很重要，下面我们就来好好研究研究它。下面你们自己剥开蒜头看一看它由那些部分组成？（生汇报所学结果。）

（２）师：有句话说“种瓜得瓜，种豆得豆，”，是不是蒜种下去就一定是长出蒜来呢？不同意地说说理由。

师：同砚们，这么小小的一粒蒜真的这么神奇吗？不仅能长出蒜苗，还能长出蒜毫和蒜黄，那你们想不想亲自来种蒜验证一下？

三、探讨方法

1、师：种蒜的方法有好几种。方法不同、大蒜的生长环境不同，收获的果实就有所不同。今天人人来研究在泥土中种蒜。看看将来我们能收获甚么。学校后面有一块地，泥土比较肥沃，有一些沙质，疏松通气，正好适合大蒜生长，一会儿我们就去那里种大蒜。可是，在种之前我们应该做些准备事情。课前，人人已经请教了我们的爸爸妈妈怎样种大蒜。下面以小组为单元会商种大蒜的实施计划并填写好计划表。

2、生汇报种大蒜的实施计划。

师：（板书：选种挖沟浇水插蒜埋土）

3、小构成员分配任务，并填写种大蒜分工表。

四、实践种植

师：同学们，马上拿起你准备好的东西，我们去种大蒜吧！

1、生排好队来到绿色实践基地。