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部编版《最大的“书”》教学设计
一、教学目标
1.通过阅读，理解最大的“书”是岩石，体验岩石这本书的无穷
魅。
2.激发学生对大自然的好奇与热爱。
二、教学重难点
重点：体验岩石蕴藏的无穷魅。
难点：激发学生对大自然的好奇与热爱。
三、教学过程
1.引入：传说青青草原在经历了十几年的羊狼大战后，可供生存
的资源越来越少，于是以灰太狼为首的狼族和以喜洋洋为首的羊族
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