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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
第一章测试
1.1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教
育心理学命名的专著。
A:杜威
B:乌申斯基
C:桑代克
D:加涅
答案:C
2.创立了文化“——历史发展理论,”并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是
()。
A:维果斯基
B:乌申斯基
C:列昂节夫
D:鲁宾斯坦
答案:A
3.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。()
A:教学过程
B:学习过程
C:管理过程
D:评价/反思过程
答案:ABD
4.常用的调查法有()。
A:问卷法
B:访谈法
C:观察法
D:产品分析法
答案:AB
5.学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()
A:错
B:对
答案:B
6.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。
()
A:错
B:对
答案:B
第二章测试
1.提出“最近发展区”的心理学家是()
A:列昂杰夫
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
B:皮亚杰
C:维果茨基
D:埃里克森
答案:C
2.小明读小学二年级,一次考试中,有门功课不及格,补习之后第二次考试仍
不及格,他可能会产生()心理。
A:内疚
B:羞怯
C:怀疑
D:自卑
答案:D
3.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论分为()
A:形式运算阶段
B:前运算阶段
C:感知运动阶段
D:具体运算阶段
答案:ABCD
4.以下属于特殊能力的是()
A:区别旋转能力
B:做心理治疗的能力
C:抽象概括能力
D:色彩鉴别能力
答案:ABD
5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于前运算阶段的儿童思维已经能够服从
逻辑规则,但认知活动相对具体,不能进行抽象运动。()
A:对
B:错
答案:B
6.冲动型的特点是反应快但精确性差,常使用整体性的信息加工策略。()
A:错
B:对
答案:B
第三章测试
1.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液
是()
A:无条件反应
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