3.1 生态系统的结构-【省心备课】【知识精研】高二生物同步教学 课件（人教版2019选择性必修2）.pptx

3.1生态系统的结构贺老师第3章生态系统及其稳定性

2.生物与环境的关系是怎样的？非生物环境的状况，决定了哪些生物能够在这一区域内定居和繁衍；生物群落的存在又改变环境；生物群落与非生物环境有着密不可分的关系。裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段乔木阶段1.为什么初生演替会分别依次经历不同的演替阶段？能否跳过某些阶段？

生态系统1概念在一定空间内，由__________与它的_____________相互作用而形成的统一整体。生物群落非生物环境2范围生态系统的空间范围__________；________是地球上最大的生态系统；生物圈包括________________________________的总和。有大有小生物圈地球上的全部生物及其非生物环境群落非生物环境生态系统生物圈相互作用统一整体一个湖泊生态瓶生物圈一块农田

生态系统现学现用：判断以下例子是否为生态系统①一片树林____②一片草原上的所有生物____③一个动物园中的全部动物和植物____④一个果园中的全部果树及其非生物环境____⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____⑥生物圈____⑦一块腐木____⑧明理湖____是群落否否是是是是一个动物园呢？?一块腐木彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。

生态系统3类型水域生态系统自然生态系统人工生态系统陆地生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统海洋生态系统荒漠生态系统冻原生态系统

要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统有哪些_________，以及_________________。组成成分各组分之间的关系生态系统的组成成分思考·讨论分析生态系统的结构p49比较荒漠生态系统和池塘生态系统，分析两个生态系统的组成成分。某荒漠生态系统某池塘生态系统的示意图

讨论1.两个生态系统中有哪些生物？尝试通过他们的营养方式和作用，对它们进行分类。植物植食性动物肉食性动物微生物荒漠生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣真菌、细菌、放线菌池塘生态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌讨论2.在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。非生物物质和能量阳光、水、空气、无机盐等等思考·讨论分析生态系统的结构p49

讨论3.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？植物植食性动物肉食性动物微生物非生物物质和能量荒漠生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣真菌、细菌、放线菌阳光、水、空气、无机盐等等池塘生态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌通过光合作用，将太阳能转化为化学能,储存在有机物中。通过捕食植物或其他动物获得物质和能量。分解动植物的遗体或排遗物等获得。讨论4.将上述生物按照它们在生态系统中的作用进行归类，并总结生态系统的组成。生产者消费者分解者非生物物质和能量思考·讨论分析生态系统的结构p49

生态系统的组成成分(1)主要组成:________、_________、_________、_________、__________等(2)作用:(3)地位:是生态系统的________光热水空气无机盐是生物群落中物质和能量的根本来源，是生物群落赖以生存和发展的基础基础1非生物的物质和能量

生态系统的组成成分（1）类型：②化能自养型：①光能自养型：光合作用CO2+H2O(CH2O)+O2光能绿色植物（主要）、蓝细菌等化能合成作用硝化细菌、铁细菌、硫细菌等无机物氧化放出的化学能（2）作用：通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用。（3）地位：生态系统的基石。光合细菌硝化细菌=自养生物能利用无机物合成自身有机物2生产者合成自身的有机物

（1）类型：菟丝子、病毒、寄生菌绝大部分动物：植食性、肉食性、杂食性动物食虫性植物：捕蝇草、猪笼草（2）作用：①有机物→无机物，加快生态系统的物质循环。②帮助植物传粉和种子的传播。异养生物营捕食生物：3消费者营寄生生物：

（1）类型：①营腐生生活的细菌、真菌等微生物。②腐生动物(蚯蚓、蜣螂、秃鹫等)（2）作用