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Unit6CelebratingtheBigDaysProjectReview
通过本节课的学习,学生能够:1.通过听说读写的活动,复习巩固本单元词汇、语法、思维技能和阅读策略;2.设计节日海报并运用所学语言介绍海报内容;3.认识不同节日,认同中华文化,用英语讲好中国故事。Learningobjectives重点重点
BrainstormDoyouknowanyotherfestivalsaroundtheworldbesidesthefestivalswehavelearnedinthisunit?Date?Activities?Importance?Thename?
Look,answerandwriteLookattheposterandanswerthequestions.Writetheanswertothefirstquestionintheblank.1.Whatisthefestivalintheposter?2.Whenisthefestival?3.Whatdopeopledoonthatday?Factsabout:_____________________Date:LunarMay5thImportance:RememberingQuYuanMainactivities:MakingandeatingzongziHavingdragonboatracestheDragonBoatFestival
WorkingroupsGroupwork.Chooseonetraditionalfestivalintheworldanddesignaposterforit.Step1:Chooseafestival.DoubleNinthFestival,SpringFestival,Mid-AutumnFestival,DragonBoatFestival,LanternFestival...Name:_______________________Importance:__________________Mainactivities:_______________....Step2:GatherInformation.
Step3:DesignthePosterFactsabout_________Date:________________________Importance:_______________________________________________Mainactivities:______________________________________________________......Putsomepictureshere.
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