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班主任工作范文之下学期班级工作计划

一、班级工作的指导思想。

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“严爱勤”为核心的教育生态治理理念，遵照公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调理、循环再生、生态平衡等生态学根本原则和原理，构建优良的教育生态环境。强化、标准班级治理，加强学生日常标准养成教育；深化班级民主治理，开好主题班会，在获得较为积极稳定的班风学会的根底上，制造班级工作的新场面：班级相貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我治理，制造“教育生态治理品牌”。

二、班级工作的施行方案。

目的：构建优良的班级教育生态环境。

1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，协助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，注重、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进展指导和科学训练，争取优良成绩。总之，为学生制造一个优良的教育生态环境。

2、鼓舞每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。

3、以身作则，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生服气，加强本人的亲和力，使本人的非权力性妨碍持久而深远。

4、拿起表扬的武器。鼓舞学生不断完善自我，不断进步。

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5、接着家访，保持与家长的亲密联络，建立和学生家长的良好关系。

6、进一步加强班级文化建立，营建美妙、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“仁慈、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我治理为目的，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为言论导游，以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，稳固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营建良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感遭到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到本人身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

7、平安重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育锻炼平安、其他活动平安等平安教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上尊重、理解学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。

三、班级工作的治理保障。

目的：全面提升班级工作治理水平，实现学生的自我治理。

（一）带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。

（二）稳固、完善民主治理制度：

1、改组班委会。充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权逐步交给学生，激发群体的自律认识和责任认识。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能习惯班级开展情势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至非常好地履行职责。

3、依照实际及时召集有关部长，讨论班级学习、治理、常规等出现的咨询题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，加强他们的集体认识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。

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4、对工作积极、工作才能强、成效明显的领事、部长，予以奖励，鼓舞学生干部创新治理。

（三）常规工作长抓不懈。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮番负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。

2、表扬优秀，鼓舞争优。力争流淌红旗安家落户。

3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。

4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。

5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：依照班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，方式爽朗新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。

6、加强与家长的联络，对所有学生进展家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以协助学生全面进步为重，激发家长的教育热情，鼓舞学生不断进步。

7及时理解老师授课情况，留意听取同学对班级治理、对老师教育教学的意见，及