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第三节测量物质的密度
●教学目标
1.学问与技能
通过试验进一步巩固物质密度的概念;进一步熟识天平构造及其运用;
学会用量筒测量液体、不规则形态物体体积的方法.
2.过程与方法
通过探究活动学会测量液体和固体的密度.
对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性相识.
通过探究过程的体验,使学生对测量性探究方法,从试验原理、试验器材的选取和运用、试验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果,分析试验误差有初步相识和感受.
3.情感看法与价值观
通过试验数据记录、处理的体验,使学生养成实事求是、严谨的科学看法.
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