高中历史 第一单元 全人类共同的宝贵财富---世界文化遗产 1.docxVIP

高中历史第一单元全人类共同的宝贵财富---世界文化遗产1.1世界文化遗产的由来说课稿新人教版选修6

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为新人教版选修6高中历史第一单元《全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产》1.1节《世界文化遗产的由来》。本节课将详细介绍世界文化遗产的概念、分类、评定标准以及其重要性，重点讲解世界文化遗产的定义和意义，以及如何申请成为世界文化遗产。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的历史学习中，已经接触过一些文化遗产的相关知识，如古代建筑、文物、艺术作品等。本节课将帮助学生进一步理解文化遗产的概念，将世界文化遗产与我国的历史文化背景相结合，使学生在掌握世界文化遗产知识的同时，加深对国家历史文化的认识。

核心素养目标

1.增强文化认同感，理解世界文化遗产对于人类文明的重要性。

2.培养学生的历史思维，学会从历史角度分析文化遗产的价值。

3.提升学生的信息检索与处理能力，能够自主查找并解读世界文化遗产的相关资料。

4.培养学生的国际合作意识，理解世界文化遗产保护的国际意义。

学情分析

本节课的对象是高中学生，他们在知识层面已经具备了一定的历史知识基础，对文化遗产有初步的了解，但多数学生对世界文化遗产的内涵、评定标准及其重要性认识不足。在能力方面，学生具备一定的信息搜集和处理能力，但分析问题