- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
上海基金从业人员职业道德
培训班总结讲话2011年6月23日从“培训”角度看,要“增强道德观念”从“人才”角度看,要“更加自尊自重”从“心境”角度看,要“追求内心和谐”从“合规”角度看,要“防范道德风险”01.02.03.04.第一期职业道德培训班价值观和道德观的“行业优越”基金行业是高专业、高地位、低风险、高回报一些行业虽具有“高专业”,却同时是“无地位、高风险、低回报”以航天业为例基金业具有“行业优越”01学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神“行业优越”应体现先进和科学的价值观和道德观02二、价值观和道德观的“家庭延续”注重精神财富的传承卢梭《爱弥儿》:“在道德教育方面,只有一条既适合孩子,而且对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的,矛盾的和有害的。”英国思想家和教育家洛克:“我认为在一个人或者一件事的各种品性之中,德行是第一位,最最不可缺少的;如果没有德行,我觉得他在今生来世就都得不到幸福。而德行愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。”道德教育作用:促使人的心中产生善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而然使人感到喜悦的温柔动人的情感,防止产生妒忌、贪婪、仇恨以及所有一切有毒害的欲念01道德教育途径:通过人去研究社会,通过社会去研究人02道德教育内容:学习历史知识、实用哲学和寓言故事,而不是纯理论的东西03道德教育方法:重在道德实践,反对空洞的道德说教。只有通过道德实践,把在学校里获得的知识应用于实际生活,才可以培养善良的感情,正确的判断和良好的意志。04注重精神财富的传承二、价值观和道德观的“家庭延续”三、价值观和道德观的“捐赠动机”捐赠行为评议比尔·盖茨:“在我看来,人的本性中蕴藏着两股巨大的力量,一是自利,一是关爱他人。我们的挑战就是设计出一个新的制度体系,让利润和知名度这样的市场激励发挥作用,使企业更加倾向于为穷人服务。”“它只是我财富的很小的一部分,这意味着他们将不得不自食其力。”三、价值观和道德观的“捐赠动机”捐赠行为评议比尔·盖茨:“他们将受到不可思议的教育,花费将由我来支付。当然,一切和健康相关的事务我们都会管。但是,关于他们的薪水,他们要自己去找喜欢的工作,然后去上班挣钱。现在他们是普通的孩子,他们做家务,他们会有零花钱。”“伴随巨大财富而来的是重大的责任。现在是把这些资源回报社会的时候了,而帮助困境中的人们是回报社会的最好方式。”0102价值观和道德观的“捐赠动机”亚当·斯密《道德情操论》:“无论人们会认为某人怎样自私,这个人的天赋中总是明显地存在着这样一些本性,这些本性使他关心别人的命运,把别人的幸福看成是自己的事情,虽然他除了看到别人幸福而感到高兴以外,一无所得。”*
您可能关注的文档
最近下载
- 【机构秘籍】小学奥数题库《几何》-直线型-鸟头模型-0星题(含解析)全国通用版.doc VIP
- 浙大单片机导论实验报告.doc
- kuka机器人_KR30-3各轴分解图以及保养.pdf
- 人力行政部OGSM计划.pptx
- 中国哲学史简答题和论述题.doc
- 作业11:《windows服务器基础配置与局域网组建》工学一体化课程教学进度计划表.docx VIP
- 【机构秘籍】小学奥数题库《几何》-直线型-一半模型-2星题(含解析)全国通用版.doc VIP
- 第2章、房屋建筑制图统一标准和基本技能(2014-12).ppt
- 山西师范大学2022-2023学年《植物生理学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 水电水利工程基本词汇对照表(法语).docx
文档评论(0)