2023教案诗两首下载人教版七年级下册语文.docxVIP

教案诗两首下载(人教版七年级下册语文)

诗两首教案下载(人教版七年级下册语文)

4、诗两首

教学目的

1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的才能；

2、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式；

3、道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，遭到美的陶冶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美才能。

教学重难点

重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

难点：

1、理解两首诗所包含的人生哲理，学习诗人对待生活的积极态度；

2、理解意味与比喻的区别。

教学用时：两课时

教学类型：自读课

教学过程：

第一课时

导入

大家已经接触到了许多诗歌，那么在上课之前，我想咨询大家一个咨询题：“什么是诗歌？”词典上的解释是“文学体裁的一种，通过有节拍、有韵律的语言反映生活、抒发情感”，我认为诗歌的最大特点确实是表现了一种美的追求。《荷马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美，《繁星?春水》表现了一种心有灵犀的美，即便是《恶之花》《死水》如此的诗篇，写了种丑恶的事物，也是为了表现对逝去的美的留恋和对现实消灭美的愤慨，这是一种追求之美。同样，我们能够从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在，而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌，首先要去体会这种诗歌的美，通过我们的朗读，通过我们的体会，通过我们的品味来感知这种美。

《假设生活欺骗了你》教学过程

一、导入新课

俄罗斯文学博大精深，在世