学校意识形态管理制度制度.docxVIP

学校意识形态管理制度制度

一、总则

为了坚定中国特色社会主义意识形态的领导地位，加强和规范学校的意识形态管理工作，建立健全学校意识形态管理制度，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。

二、管理范围

本制度适用于各级各类学校。

三、基本原则

1.坚持马克思主义为指导，牢固树立社会主义核心价值观，培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.坚持党的基本路线，从现实出发，结合学校的实际，推进意识形态管理工作。

3.坚持科学民主原则，加强和改进意识形态管理工作，依法维护师生的合法权益。

四、目标任务

1.厘清学校意识形态管理的政治方向，建立正确的管理导向，坚决拥护党的领导，贯彻落实党的教育方针。

2.强化意识形态教育，加强思想政治工作，推进德育、智育、体育、美育全面发展。

3.完善学生综合素质评价体系，促进学生全面发展。

五、组织领导

1.学校意识形态管理由学校党委领导，学校行政主持。

2.学校设立意识形态管理领导小组，负责研究制定学校意识形态管理方针、政策和措施，组织指导学校的意识形态工作。

3.学校意识形态管理领导小组成员由校领导、教育教学管理部门负责人和教师代表组成。学校党委书记担任领导小组组长，负责学校意识形态管理工作。

4.学校党委宣传部（处）作为学校意识形态管理工作的牵头部门，承担日常管理工作。

六、意识形态管理工作

1.推进思想政治工作。开展丰富多彩的意识形态教育活动，加强对学生进行思想政治引导，提高学生的思想道德水平。

2.建设现代化教育技术设备。加强对现代化教育技术设备的管理和使用，为学生提供更好的学习条件。

3.完善德育工作。抓好学生的思想政治教育，培养学生遵纪守法、明礼懂礼的好习惯。

4.推进综合素质评价体系。积极推进学生综合素质评价体系改革，促进学生全面发展。

5.强化师德建设。加强对教师的师德师风建设，树立良好的师生关系，塑造良好的学校文化氛围。

七、管理措施

1.加强对意识形态管理工作的组织领导，形成上下贯通的管理体系。

2.加强宣传教育，倡导社会主义核心价值观，引导大家树立正确的价值观。

3.加强对学生成长的照顾，关注学生的成长成才，推进学生全面发展。

4.加强师生管理，落实师德师风建设责任制，加强对教师的日常管理和指导，提高教师的教学水平和教育教学能力。

5.加强对学生的教育引导，关心学生的学习和生活，提高学生的综合素质。

八、监督与检查

1.学校领导对学校意识形态管理工作进行监督、检查，并定期向上级主管部门汇报。

2.学校意识形态管理领导小组负责学校意识形态管理工作的监督和检查。

3.学校各教学单位对本单位的意识形态管理工作进行定期检查和评估。

九、奖惩机制

1.对在意识形态管理工作中表现突出的单位和个人进行表彰奖励。

2.对违反意识形态管理制度的单位和个人进行批评教育和惩处。对于严重违反制度的行为，将按照规定予以处分。

十、附则

1.本制度自颁布之日起实施。

2.本制度由学校党委宣传部（处）负责解释。