《机器视觉系统应用》课件——包装标签检测.pptxVIP

标签检测原理讲解

课程框架课程引入模型获取和导入施加载荷与约束模型简化与拆分实践训练交流讨论实践训练评价反馈课程总结，布置作业激学导思讲授新知教学巩固教学提升教学延伸课程总结及5S整理5分钟15分钟15分钟30分钟15分钟10分钟

课程引入相关库的获取和导入原理分析处理步骤一二三四目录

能力目标（1）能够对baidu-aip有基础的认识；（2）能够调用aip完成对标签文字的识别。知识目标（1）了解Ocr的识别原理素质目标（1）具有严谨求实精神；（2）具有自主学习的能力；（3）具备5S职业素养。课程目标

一课程引入标签是用来标志您的产品目标和分类或内容，像是您给您的目标确定的关键字词，便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具，标签能够明确的说明仪器被校准后的详细情况。因此本案例设计了一个标签检测的方法，为标签检测提供基础。

一课程引入OCR(OpticalCharacterRecognition,光学字符识别)是指电子设备（例如扫描仪或数码相机）检查纸上打印的字符，通过检测暗、亮的模式确定其形状，然后用字符识别方法将形状翻译成计算机文字的过程；即，针对印刷体字符，采用光学的方式将纸质文档中的文字转换为黑白点阵的图像文件，并通过识别软件将图像中的文字转换成文本格式，供文字处理软件进一步编辑加工的技术。

一课程引入OCR的发展简介：OCR的概念是在1929年由德国科学家Tausheck最先提出来的，后来美国科学家Handel也提出了利用技术对文字进行识别的想法。最早对印刷体汉字识别进行研究的是IBM公司的Casey和Nagy，1966年他们发表了第一篇关于汉字识别的文章，采用了模板匹配法识别了1000个印刷体汉字。20世纪60、70年代，世界各国就开始有OCR的研究，而研究的初期，多以文字的识别方法研究为主，且识别的文字仅为0至9的数字。20世纪70年代初，日本的学者开始研究汉字识别，并做了大量的工作。中国在OCR技术方面的研究工作起步较晚，在20世纪70年代才开始对数字、英文字母及符号的识别进行研究。20世纪70年代末，开始进行汉子识别的研究，到1986年，我国提出“863”高新科技研究计划，汉子识别的研究进入一个实质性的阶段，清华大学的丁晓青教授和中科院分别开发研究，相继推出了中文OCR产品，现为中国最领先汉子OCR技术。进入20世纪90年代以后，随着平台式扫描仪的广泛应用，以及我国信息自动化和办公自动化的普及，大大推动了OCR技术的进一步发展，使OCR的识别正确率、识别速度满足了广大用户的要求。

二相关库获取和导入导入库本章节我们需用到的库如下图示意

二库导入pycharm软件界面相关库获取和导入

三原理分析一个OCR识别系统，其目的很简单，要把影像作一个转换，使影像内的图形继续保存。有表格则表格内资料及影像内的文字，一律变成计算机文字，达到影像资料的存储量减少、识别出的文字可再使用及分析，当然也可节省因键盘输入的人力和时间。大致步骤可以分为：（1）影像输入（数码相机、扫描仪）（2）图像预处理（3）版面分析（4）对比识别（人工智能）（5）人工矫正（6）结果输出OCR的工作流程

四处理步骤流程图

标签检测代码演示

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课程引入代码分析代码演示一二三目录

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一课程引入OCR(OpticalCharacterRecognition,光学字符识别)是指电子设备（例如扫描仪或数码相机）检查纸上打印的字符，通过检测暗、亮的模式确定其形状，然后用字符识别方法将形状翻译成计算机文字的过程；即，针对印刷体字符，采用光学的方式将纸质文档中的文字转换为黑白点阵的图像文件，并通过识别软件将图像中的文字转换成文本格式，供文字处理软件进一步编辑加工的技术。

一课程引入OCR的发展简介：O