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第六章质量与密度
6.质量、密度的综合应用
[基础达标练]
知识点一、游码的作用、砝码磨损和物体放反问题
1.用托盘天平测量物体的质量。测量过程中向右移动游码的作用相当于()
A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母
C.往右盘里增加砝码 D.从右盘里减去砝码
【答案】C
【解析】当左盘的物重略大于右盘的砝码重时,需向右移动游码,使天平平衡,读数时物体的质量即为右盘砝码的质量加上游码对应的刻度值,所以移动游码相当于向右盘里加砝码。
故选C。
2.关于托盘天平的使用方法,下列说法中正确的是()
A.调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母
B.称量时,被测物体放在右盘,砝码放在左盘
C.称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
D.测量过程中向右移动游码的作用相当于往右盘里增加砝码
【答案】D
【解析】A.调节横梁平衡时,若指针指在分度盘左边(即左盘的质量偏大),则应将平衡螺母向右调节,使横梁在水平位置平衡,故A错误;
B.称量时,被测物体放在左盘,砝码放在右盘,故B错误;
C.称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由大到小,故C错误;
D.天平的使用中,测量结果为砝码加游码,故向右移动游码,相当于向右盘增加砝码,故D正确。
故选D。
3.(24-25八年级上·上海闵行·期中)在“用托盘天平测量物体质量”的实验中,小明将被称量的物体和砝码放错了位置。若天平平衡时,左盘放有100g砝码1个和20g的砝码2个,游码所对应的刻度值是3g,则物体的质量为()
A.137g B.123g C.143g D.140g
【答案】A
【解析】天平左盘物体的质量等于右盘物体的质量加上游码,此时被称量的物体和砝码放错了位置,即被测量的物体放在右盘,砝码放在了左盘,则物体的质量等于左盘的砝码的总质量减去游码,即
故选A。
4.(2025八年级·全国·专题练习)某同学为了测量橡皮泥的质量,在调节天平横梁平衡时,出现了如图甲所示的情况,要使天平平衡,他应。称量质量时,他将橡皮泥放在右盘中,在左盘内放一个50g的砝码,天平平衡时游码在标尺上的位置如图乙所示,则橡皮泥的质量为g。如果把上述实验移到山顶上进行,则实验结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”,下同);如果砝码发生磨损,则实验结果将。
【答案】向左调节平衡螺母46.6不变偏大
【解析】[1]由图知,左盘较高,所以应向左调节平衡螺母,使横梁平衡。
[2]在测量过程中,右盘放橡皮泥,左盘放砝码,向右移动游码,根据天平的读数法则
由图乙知,标尺的分度值为0.2g,所以
[3]质量物体本身的一种性质,与位置、形状、状态无关,如果把上述实验移到山顶上进行,则实验结果将不变。
[4]如果砝码发生磨损,磨损部分需通过向右调节游码来补充,则实验结果将偏大。
知识点二、累积法和除皮法测质量
5.(24-25八年级上·全国·课前预习)用天平测一颗如图所示的手机上的小螺丝钉的质量,以下做法正确的是()
A.先测出一百颗螺丝钉的质量,再除以一百,得出一颗螺丝钉的质量
B.把一颗螺丝钉放在左盘中,拨动游码仔细测量
C.把一颗螺丝钉和一个钩码同称,再减去一个钩码的质量
D.把一颗螺丝钉放在左盘中,多次仔细测量,取平均值
【答案】A
【解析】ABD.一颗螺丝钉的质量小于天平的分度值,直接测量是测不出来的,因此可以用累积法进行测量,可以先测出一百颗螺丝钉的质量,再除以一百,得出一颗螺丝钉的质量,故A正确,BD错误;
C.用天平测量一颗螺丝钉和一个钩码的总质量与一个钩码的质量相差不大,很难通过作差法来测得螺丝钉的质量,故C错误。
故选A。
6.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()
A.等量代换的思想方法 B.化整为零的思想方法
C.累积法的思想方法 D.等效替换的思想方法
【答案】C
【解析】把某些难以直接用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法,将小量变成大量,不仅可以便于测量,而且还可以提高测量的准确程度,减小误差,这种方法称为累积法.
故C正确.ABD错误.
7.要测量出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是()
A.先测出数百张邮票的质量,再除以邮票的张数,可算出一张邮票的质量
B.先测出一个信封的质量,再将一张邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量,两次相减得邮票的质量
C.用刻度尺测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,再查找出有关纸的密度,算出邮票的质量
D.托盘天平是测质量的仪器,直接把一张邮票放在托盘内就可以测量出邮票的质量
【答案】A
【解析】A.物体质量较小时,可用累积法进行测量,先测出数百张邮票的质量,再除
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