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一年级数学上册67的图画式问题解决教学反思新人教版.docVIP

一年级数学上册67的图画式问题解决教学反思新人教版.doc

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    《6、7的图画式问题解决》

    ?本堂课主要是让学生学会看图画解决问题，也是在这册书中出现的最完整的解决问题的一课。本课旨在让学生初步体验解决问题的过程。?

    现在新课程中，已经没有“应用题”的说法了，更多的呈现方式则是“解决问题”或“用数学”。但其实，由于学生的识字障碍，这里的图画实际是一道完整的应用题。所以在整节课中我充分围绕两个条件和一个问题，让学生说一说这三句话，帮助学生充分理解图意，驾驭图画式问题解决的方法。?

    课一起先，我便出示情境图，这里出现了学生此前没有见到过的“大括号”，所以，我首先让学生了解大括号的意思，大括号表示把两部分合起来。图上色调艳丽，学生

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