年级组创编土家族幼儿摆手舞活动方案.pdf

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年级组创编土家族幼儿

摆手舞活动方案

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年级组创编土家族幼儿摆手舞活动方案

保靖县教育幼儿园贾琴芳

一、指导思想

少数民族地区教育的本土化既是国际形势所趋,也是少数民族地区

教育发展的主体需求。随着少数民族逐渐汉化,绚烂丰盈的民族文

化资源受到了现实的冲击,为了保护摆手舞的文化现状,使土家族

的非物质文化遗产得到传承

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