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学习目标1.理解算法是解决问题的方法和步骤这一定义;
2.掌握算法的流程图表示并会根据流程图表示算法的功能.
算法指的是用计算机解决问题的步骤,让计算机有序执行的、无歧义的、有限步骤的集合。有穷性、可行性和确定性是算法的基本特征。用自然语言表示算法优点:简单,便于阅读。缺点:文字冗长,容易出现歧义。伪代码是一种算法描述语言,伪代码没有标准,用类似自然语言的形式表达,伪代码必须结构清晰、代码简单、可读性好。
某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程,若输入x的值依次为10,7,8,12,0,则输出k的值是()
A.2 B.3 C.4D.5
重难点用流程图表示算法
流程图表示算法能直观反映内部控制的特征,结构清晰简洁,容易理解。流程框图有输入输出框、处理框和判断框三种,输入输出框表示数据的输入和输出,处理框表示对数据进行运算,判断框表示条件是否成立,是流程图的核心,有两个出口,表示条件是否成立的结果,数据有两种流向。选择结构的两个出口将汇集在一起,若判断框的入口有两个,是循环结构的特征。
例1某算法的部分流程图如图所示:若输出n的值为3,则输入s的值可能为()
A.″aaabb″ B.″abbaa″
C.″bbaaa″ D.″abbba″
变式1某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程,若输入的x依次为4,5,9,14,0,则输出n的值是()
A.1 B.2 C.3 D.4
例2根据图a所示的凸透镜成像规律,图b所示流程图中①②③处应分别填入()
物距u与焦距f的关系
成像结果
u2f
倒立缩小
u=2f
倒立等大
fu2f
倒立放大
u=f
不成像
uf
正立放大
图a
变式2用算法流程图描述“高考总分达到488,输出平行一段;总分达到274,输出平行二段”的问题,用t表示高考总分。下列选项不正确的是()
重难点用流程图表示算法
1.某算法的部分流程图如图所示,执行该流程图后,最后输出的结果为()
A.10,102 B.8,102
C.9,100 D.8,100
2.某算法的部分流程图如图所示,若n的值为10,数组a中元素a[0]至a[n-1],依次存放25,14,19,5,12,17,8,1,3,16,执行这部分流程后,输出s的值为()
A.1 B.4 C.9 D.10答案A
3.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,若输入a的值依次为1,3,4,2,3,-1,则输出s的值是()
A.8 B.13 C.14 D.16
4.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,若输入x的值为214323,则输出s的值是()
A.3 B.6 C.7 D.8
5.某算法的部分流程图如图所示,若n的值为6,数组元素a[0]至a[n-1]依次存放2,0,1,0,0,1。执行这部分流程后,输出f的值为()
A.1 B.2 C.3 D.4
6.某算法流程图如图所示,其对应的Python程序是()
A.s=0
foriinrange(1,101):
ifi%5==0:
s=s+i
else:
i=i+2
print(s)
B.s=0;i=1
whilei=100:
ifi%5==0:
s=s+i
else:
i=i+2
print(s)
C.s=0
foriinrange(1,101):
ifi%5==0:
s=s+i
i=i+2
print(s)
D.s=0;i=1
whilei=100:
ifi%5==0:
s=s+i
i=i+2
print(s)
重难点用流程图表示算法
1.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,若输入a的值为13,则输出c的值是()
A.1 B.2 C.3 D.4
2.某算法的流程图如图所示。执行这部分流程,输入41,则输出的值是()
A.0 B.19 C.22 D.32
3.如图所示的流程图a和b的算法功能相同(x,y为不同的值),则图b中①②③处应填入的内容是()
A.①m=y-x②xy?③m=x-y
B.①m=x-y②xy?③m=y-x
C.①m=y-x②xy?③m=y-x
D.①m=x-y②xy?③m=y-x
4.某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程,输出c的值是()
A.9 B.10 C.90 D.100
5.某算法的部分流程图如图所示,执行该流程后,变量res的值为()
A.16 B.32 C.64 D.1
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