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一、引言 1
二、相关概念概述 1
(一)趣味 1
（二）课堂 2
（三）趣味教学 2
三、小学低年级数学家庭作业多元化的现状调查与分析 2
（一）研究对象 2
（二）调查方法 2
1、文献资料法 2
2、问卷调查的设计 3
3、调查分析 3
4、调查结果 5
四、小学数学趣味教学中存在的问题 6
（一）教学过度的形式化 6
（二）课堂组织缺乏有序性 7
（三）课堂成为了“小明星”的舞台 7
（四）教师缺乏处理突发事件的教育智慧 7
五、小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略
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