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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

教师职业生涯规划优劣势分析

教师职业生涯规划优劣势分析7篇

教师职业生涯规划优劣势分析【篇1】

当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。

对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥

潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽敞的大路离不开明确的职业

规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。所以，我做了如下

的五年职业生涯规划。

一、现状分析

原先有过一些教学经历，再加上自身的任职一年级相近一月的工

作经历，加深了对自我的部分了解，结合同事的评价，对于自我从事

教师职业的优劣势分析如下：

(一)、优势：

1、十分热爱教师这一行业。选取了教师行业，就选取了奉献一生，

已做好了为学生奉献的充分准备。

2、理解潜力强，能迅速适应学校生活，理解现代化的教学理念并

灌注于实际;从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意

识强。

3、比较热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻

想进一步拓展自我的视野。

4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。

无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐心的

与之交流。

5、善于收集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向

教学能手、名师、优秀的教育家学习;向周围有经验的教师取经，找寻

适合自我学生的教学方法。

(二)、劣势：

1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触

使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上

比较匮乏。

3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状

况。教师与家长协调合作方面做得较差。

4、在学校做事时还是不够用心主动，思考事情不全面，等上级领

导安排才去做某事的思想，存在依靠。

5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。

此刻正确的分清了自我的优劣势，对于职业计划的实行有着用心、

重要作用。认清自身务必不断的加强学习，一方面学习优秀教师的教

学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，

做到知己知彼百战百胜。

二、职业规划

1、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，

不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水平，增强

教学潜力。实现具体状况具体反思，也就是针对学生不一样的状况，

采用不一样的方法去帮忙学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，

争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念，做好学生学

习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我

的教学风格;切实提高自我的教研潜力，对于不一样资料的课题构成具

有创新意识的独到见解，不断探索能提高学生学习效率的教学方法。

2、年度目标：

年份目标

20____完成自身低年级教学主角的转变，明确发展目标

20____提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功

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