教师教书育人心得体会简短版10篇.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

教师教书育人心得体会简短版10篇

相信大家都知道，教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，

更是引导学生如何做人的引路人，知道教书育人心得怎么写吗？下面

是小编给大家带来的教师教书育人心得体会简短版10篇，以供大家参

考!

篇一：教师教书育人心得体会

教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，

因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发

展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

教书育人是教师义不容辞的职责，教书离不开育人，育人不能没

有教书，因此，每位教师要做到爱岗敬业，必须牢记教书育人的要求。

(一)以真为本来教好书育好人。

以以真真育人，实际上是科学育人。在教学上，要以真理育人，以

客观的科学规律，客观的事实真相，正确的思想观点、道德规范、科

学的文化知识来教育影响学生。掌握教育规律，按照规律育人。由此

要求教师要努力学习教育科学知识，摸索和掌握教育规律，按照规律

来教书育人。

(二)以情感、热爱为教书育人的源头水。

情感是教书育人的催化剂，教师的情感是教育影响学生的重要因

素。教师对学生的热爱，是教育学生的前提，是党和人民赋予教师的

重任，体现社会主义的教育本质。

(三)结合学科特点来教书育人。

教书是手段，育人是目的。每门学科都有自己不同的内容体系和

特点，教师必须根据教学大纲的要求，精心设计和组织教学的内容，

运用该门学科的思想性、科学性、知识性等特点对学生传授系统的科

学文化知识和进行思想品德教育。

(四)掌握教书育人的正确途径和方法。

途径是实现目标的桥梁和大道。教师要做好教书育人工作，必须

掌握正确的途径。如：首先，要以_作基础，运用马克思主义的立场、

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

观点和方法来教书育人;其二，要结合课堂教学对学生进行思想品德教

育;其三，要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，

增长学生的才干，锻炼学生的思想和品质;其四，教师要深入学生之中，

与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地成长。

方法是进行教书育人的办法和措施。教师首先要转变教育观念，

改革育人的模式。观念是指人们对客观事物形成的认识、概念、思想，

是指导教师行动的思维理念。如教学方法、人才模式、教学内容、教

学技能等等。其二，积极进行教学改革，提高课堂教学的质量。课堂

教学是教书育人的重要阵地。教师要调整和改革课程体系结构、内容、

建立和更新教学内容，加强课程的综合性和实践性，培养学生实际操

作能力，运用现代化教育技术手段，提高课堂教学质量。其三，把教

书育人渗透到课外活动和社会实践中去。第二课堂是教师教书育人的

好天地，教师必须采用各种生动、活泼、丰富的课外活动和社会实践

活动，灵活多样地对学生进行教书育人。

篇二：教师教书育人心得体会

苏霍姆林斯基——我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到

人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的

高度。

“百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。”当前，我国教

育事业发展已经进入到全面提高教育质量的新阶段、建设人力资源强

国的新阶段。教书育人是教师的基本职责。教师之所以要坚持教书育

人，是贯彻、落实党的教育方针的客观要求，是培养新世纪建设人才