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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

张家塬镇中心小学教师综合考评办法

（2013.1.10）

项目师德考勤工作量工作质量突出贡献

权重0.150.10.40.400.05

分值15010040040050

第一部分考评内容

对教师工作实绩考评的内容确定为“态度、能力、绩效”三维

体系，其中“态度”包括师德、考勤，“能力”指工作量，“绩效”包括

工作质量和突出贡献。满分1100分，具体赋分指标如下：

第二部分考评办法

第一章师德（150分）

一、总体要求

（一）爱国守法

1、自觉遵守作息时间，上班时间出入校门自觉登记。

2、在校内禁止骑车，所有车辆均按指定位置存放，机动车进入

校园必须注意孩子的安全。

3、不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。

4、不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。下午放学后15

分钟静校。

5、尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学、留级、转

学。

6、积极同封建迷信和邪教活动做斗争。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（二）爱岗敬业

1、积极参加学校、教研组组织的政治理论学习和集体教研活动，

精心备课。

2、上课前2分钟，在教室门口组织学生，做好课前准备。

3、按时上下课，不迟到，不早退，不拖堂；不坐着上课，无特

殊原因，中途不得离开教室；上课期间不接、打手机和做与教学

无关的事情。

4、分层次设计作业，不布置大量机械重复的作业；批改认真。

5、按时保质保量上好各级课程，做到规范、有序、效果好，家

长与学生满意。

6、认真完成学校交给的教育、教学、服务任务，不敷衍塞责。

7、按时参加有关会议、学习和活动，并认真做好笔记。

（三）关爱学生

1、平等、公正对待每一个学生，不歧视差生。

2、尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其

他有侮辱学生人格尊严的行为。

3、正视学生差异，注重学生的个性发展，因材施教，诲人不倦。

4、对品行有缺点、学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效

果明显。注意关注体质特异学生。

5、眼保健操由上节课任课教师管理组织。

6、学生广播操或集会教师必须跟班到场，维持好纪律。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

7、值班教师要认真做好值班护校工作，保障学校财产和师生身

心安全。

（四）教书育人

1、采用等级评价制，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学

习成绩评价学生。

2、全员育人，努力培养学生良好的做人、做事和学习习惯。

3、学生晨读、练字时间，值班教师须加强巡视指导，不做其它

工作。

4、对学生要有爱心与耐心，要因材施教，鼓励学生小组合作，

自主创新。

5、班会、晨会、健康教育课等要开足上齐，不得挪作他用。

（五）为人师表

1、仪表端庄，举止文明，服饰