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班主任工作范文之初三班务工作计划三

?面对满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的办法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人，提高本人。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转机点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。老师的使命确实是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。因此身为班主任，首要确实是要对得起学生，其次依然要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,深入领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。

二、工作重点:

1．加强班集体教育和班风构成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。

2．德育工作与教务处的计划同步进展，并注重德育工作的内化过程。

3．做好初二学生心理健康教育工作：协助学生过渡好青青年身心成长的阶段、树立自决心。

4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5．加强班级内凝聚力，创立优秀班集体。

6．进展爱国主义教育，平安教育,养成教育。

7．让学生都来参与班级治理。

8．开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

9．开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。

10．架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭）。

三、详细工作：

1、接着抓好班风建立,带动良好的学风。班风与学风的建立直截了当关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在往常的根底上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营建一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好青年。

2、向学生进展思想质量教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,因此这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,理解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手协助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理才能。

6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课……),注重培养学生良好的心理素养。今年是升学的关键,因此要利用有效时间开展各类的学科兴趣竞赛或游戏,如此不但对学习有好处,而且能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、注重学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不注重对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在咨询题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课老师对学生进展细致的谈心，分析咨询题，进展家访，寻求和家长的沟通。协助学生依照本人的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。

四、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作）（按月份）

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号。

b、习惯新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。

4、主题班会。

5、以老师节、国庆节为契机，通过各种方式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。

十月:

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰