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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

在现在社会，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的

时候要注意逻辑的合理性。在写之前，可以先参考范文，下面是小编

精心整理的教学工作自评报告，欢迎阅读与收藏。

教学工作自评报告1

一个学期的教学工作接近尾声，在学校教务处的带领下，我严格

遵守三步四环节的教学模式，严格按照“课前导学模块探究

总结归纳”的教学步骤组织教学，在模块探究环节遵循四个环节既

“自主学习合作探究精讲点拨精炼反馈”，课堂上关注

学生的发展。在教学模式实施的过程中，我也碰到了许多困难，我采

用了实践——反思——探讨——再反思的方式，想办法让自己的教学

更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学能力。

一、在师德方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进

的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论

学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做

一名好教师。

二、在教学方面要提高教学质量，关键是上成课，上好课。

1、课前准备：备学生学情，备好课。在化建你必须知道学生想

要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗?这就要真正理解了什么是

因材施教，

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反

馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的`课堂气氛，课堂语言简洁

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按

时完成作业，有的学生抄袭作业，尤其在后进生的转化上，对后进生

努力做到从友善开始。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解

和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和

尊重，还有在批评学生之前。

6、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我在化建半年来没有请过私人的假期，从不因为个人的私事耽误

工作的时间。在工作上，我严格要求自己，务实重干，同时经常在课

外与学生联系，时时关心他们，可以说我把时间全部用在了学生身上。

四、成绩方面

经过我努力的付出，我们数学成绩一直在普通班排在第一位，平

均分，优秀率都很好。在经历半年后的我了解了学生的情况，知道学

生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗?我会根据学生的具体

情况，展开以后教学。

教学工作自评报告2

为了全面贯彻教育方针，强化学校管理，深化教育改革，提高教

育教学质量，推进素质教育，促进学生全面发展，使教育教学和谐发

展，我们北关小学根据上级主管部门的部署安排，结合本校实际，成

立了以校长韩宏为组长，教导处、少队部、教研组及教师代表组成的

评估领导小组