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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

教学主任线上教学工作总结

教学主任线上教学工作总结范文（通用11篇）

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提

高，因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？下面

是小编帮大家整理的教学主任线上教学工作总结范文（通用11篇），

欢迎阅读与收藏。

教学主任线上教学工作总结范文（通用11篇）1

1.今日做法

今天五年级语文组学习的是古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

前一天组内就平研，总结制定并发布了第二天的教学流程与注意事项。

老师及时给学生安排了预习任务，师生都能做到心中有数。

上午结合微课视频授课，学习古诗内容，一节课的视频时间严格

控制在20钟以内，留出机动时间让学生自主朗读背诵巩固所学内容。

下午快乐习字环节对上午所涉及的生词进行书写巩固。在线答疑

环节，针对上午的课文讲解有不明白的地方可以向老师寻求帮助，学

生及时提交背诵和默写作业，教师根据学生的作业进行总结反馈，督

促学生及时订错。

2.问题：

今天学习的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》较以前学的古诗题

目长，内容不好理解，所以学生的错误率较高。题目中

“晓”“篱”“迎”都是易错字，诗句中也有几个默写的易错点：

仞”“岳”“摩”“胡尘里”，另外最后一句“南望王师又一年”中

“南望”与“难忘”混淆，大部分很多同学都有不同程度的错误。另

外，有个别同学只提交了背诵语音没有默写的图片。

3.改进措施：

充分利用钉钉群里作业各项功能激励学生线上学习的热情与动力，

作业批改后集中对易错点进行汇总讲解，以便学生纠错并巩固学习成

果。对提交作业不积极和不完整的同学要及时与家长沟通，反映情况，

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

加强交流，提高学生和家长对线上学习认识的觉悟，争取克服个体困

难，保证高效学习。

教学主任线上教学工作总结范文（通用11篇）2

这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让

我们用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。经过紧张认

真的备课，在第一次线上答疑结束之时，同学们意犹未尽的学习热情，

令我感受颇多，这是特殊时期的线上教学成果和意料之外的收获：

1、课程组集体备课校内资源共享

本学期《平古代文学2》由吴祥军、郝文达和我共同承担教学任务。

在接到学校要求疫情期间线上教学的通知后，我们课程组三位老师进

行了沟通，结合课程特点和现有条件，从学生的学习效果出发，共同

商定了四个教学班的线上教学方案。

2、整合线上精品课提前进行课前引导

《平古代文学2》是中文专业的基础课程，网络上可以找到相当丰

富的名校名师优秀课程。从这一点出发，我们结合《平古代文学2》中

的知识点，向同学们提供了相应的慕课学习清单。与此同时，也利用

泛雅平台、学习通以及QQ群，进行多种形式的教学准备工作。

在泛雅平台上，我们提供了课件、教学视频、教材、参考资料、

教学大纲、教学进度，设置了任务点、作业、讨论话题，提前与学生

沟通，明确任务和要求，做好学生的引导工作。

3、借助在线平台实现教学角色翻转

在上课过程中，我们使用Q