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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学科学实验报告单

实验

学校年（班）级小组

成员

实验时间实验名称测量不规则石块的体积

实验器材：

量杯、量筒、石块、水槽、烧杯

我的猜测：150克

我这样做：1、用量杯取水倒进量筒里记下刻度；将石块滑入量筒里，记下水面

刻度；用现在的刻度减去原来记下的刻度就是不规则十块的体积。

2、将烧杯装满水放在水槽里；将石块滑入烧杯，水会溢出烧杯；用

量筒量出溢出水的体积，就是石块的体积。

观察到的现象或测量结果：

180克

我认为：

溢出水的体积就是石块的体积。

授课教师：评定等级：

注：1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。

2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学科学实验报告单

实验

学校年（班）级小组

成员

实验时间实验名称让瘪乒乓球鼓起来

实验器材：烧杯、热水、瘪乒乓球

我的猜测：球会鼓起来

我这样做：1、将烧杯加入多半杯热水。

2、把瘪乒乓球放入杯中

观察到的现象或测量结果：

瘪乒乓球鼓起来了

我认为：

瘪乒乓球受热鼓起来；气体受热会膨胀。

授课教师：评定等级：

注：1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。

2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学科学实验报告单

实验

学校年（班）级小组

成员

实验时间实验名称盐到哪里去了

实验器材：玻璃杯2个、锯末、盐、玻璃棒、小勺、记录卡片、水

我的猜测：化在水里了

我这样做：1、取一勺盐放一杯里。2、擦擦勺取一些锯末放一杯

3、将两个杯中倒入相同质量的水。4、用棒搅拌，下数相同

5、观察有什么现象发生

观察到的现象或测量结果：

1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的颗粒。

2、锯末浮在水面

我认为：

1、盐不见了。溶解在水里了。在水中变成变成微小的颗粒。

2、锯末浮在水面，没溶解。

授课教师：评定等级：

注：1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。

2.本表每学期