DB51T 2787-2021 研学旅行实践活动设计规范.docxVIP

ICS03.200

CCSA12

DB51

四川省地方标准DB51/T2787—2021

研学旅行实践活动设计规范

2021-05-21发布2021-06-01实施

四川省市场监督管理局发布

I

DB51/T2787—2021

目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4总则 1

5构成要素 1

6设计流程 2

7质量评价 3

参考文献 4

II

DB51/T2787—2021

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

本文件由四川省文化和旅游厅提出、归口并解释。

本文件起草单位：四川省旅行社协会、四川省文化和旅游厅、四川省教育厅。本文件主要起草人：宋铭、王燕林、任啸、杨驰云、汪静、王兆学、周亚东。本文件首次发布。

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DB51/T2787—2021

研学旅行实践活动设计规范

1范围

本文件规定了研学旅行实践活动的术语和定义、总则、构成要素、设计流程、质量评价等。本文件适用于四川省行政区域内学校、承办方和供应方等研学旅行活动的设计。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T26359旅游客车设施与服务规范LB/T028旅行社安全规范

LB/T054研学旅行服务规范

3术语和定义

LB/T054界定的术语和定义适用于本文件。

4总则

开展研学旅行实践活动设计的旅行社和教育机构应具备法人资质、相应经营资质和设计能力。

研学旅行实践活动设计应坚持安全性、教育性、实践性、创新型、融合性五项基本原则。

研学旅行实践活动设计应注重寓教于游，着力培养学生的综合素质能力。

研学旅行实践活动设计应面向以中小学生为主体的全体学生，保障每个学生都能享有均等的参与机会。

研学旅行实践活动设计由教育机构负责研学课程、流程设计和质量标准等内容的设计，由旅行社及研学基地负责研学服务、生活服务和安全保障等内容的设计。

研学旅行实践活动设计成果应得到相关部门的批准。

5构成要素

研学课程

5.1.1围绕知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型、深度研究探索型等类型设计不同年龄、不同时长、不同团员数量、不同探究程度的课程体系。

5.1.2融入理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情省情乡情、文化传承教育、学科实践教育等内容。

5.1.3从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服

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务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

5.1.4从学生实际学习情况出发，建立研学旅行实践活动课程教研制度，严格筛选出符合学生学情的研学课程。

5.1.5围绕体验式教学、启发式教学、探究式教学等多样的教学方式方法开展课程，其中包含健身、健脑、健心等方面，让学生具有良好的体验感。

5.2研学服务

5.2.1应结合研学目的及所安排的研学课程，为研学旅行活动提供全方位相应的服务。

5.2.2应包括以周边资源和环境相结合的外部路线和以研学目的地相结合的内部路线，保证路线设置便捷、合理，与研学主题步调一致。

5.2.3应充分考虑各种交通工具的使用时间，提供点对点交通服务可参考GB/T26359,主要包含飞机、火车、轮船、汽车等交通工具的购票与搭乘及研学过程中骑乘单车、徒步等活动的组织引导。

5.2.4应提供与研学主题一致的娱乐活动，寓教于游。

5.2.5应提供与研学主题一致的、以文化体验类生活用品为主的购物服务。

5.3生活服务

5.3.1应根据实际情况增加人员配置比例说明，在研学旅行过程中提供生活服务。

5.3.2应合理搭配研学期间的餐饮，注重营养，体现地方特色。

5.3.3应提供安全、卫生的住宿条件，保证研学期间休息质量。

5.3.4应注重研学期间食品安全卫生。

5.4安全保障

5.4.1应按照LB/T028的要求，设计安全教育课程，并将安全教育与风险提示贯穿于研学活动的全过程。

5.4.2应有安全总提示、研学过程