人教版数学七上同步单元讲练测第4单元几何图形初步03巩固练（原卷版）.doc

第四单元几何图形初步（单元测）

姓名___________班级___________学号___________分数___________

一、选择题（共30分，每个题3分）

1.如图所示两个长方体容器中液体体积相同，根据图中信息，以下结论正确的是（）

A. B.

C.甲容器中液体的体积为405 D.乙容器中液面的高度为10

2.如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体，则从正面看该几何体得到的平面图形是（）

A. B. C. D.

3.如图是一个正方体的平面展开图，把展开图折叠成正方体后，“孝”字一面相对面上的字是（）

A.和 B.谐 C.美 D.丽

4.学习《设计制作长方体形状的包装纸盒》后，小宁从长方形硬纸片上截去两个矩形（图中阴影部分），再沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒．纸片长为，宽为，，则该纸盒的容积为（）

A. B. C. D.

5.如图的正方体纸盒，只有三个面上印有图案，下面四个平面图形中，经过折叠能围成此正方体纸盒的是（）

A. B. C. D.

6.下列说法不正确的是（?????）

A.用一个平面去截正方体，截面可能是七边形

B.用一个平面去截一个球，截面一定是圆

C.棱柱的截面不可能是圆

D.用一个平面去截圆锥，截面可能是圆

7.中华武术是中国传统文化之一，是中华民族在日常生活中结合社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念，注重内外兼修，诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等，逐步形成了独具民族风貌的武术文化体系.“枪挑一条线，棍扫一大片”，从数学的角度解释为（????）

A.点动成线，线动成面 B.线动成面，面动成体

C.点动成线，面动成体 D.点动成面，面动成线

8.如图，是一段高铁行驶路线图，图中字母表示的5个点表示5个车站，在这段路线上往返行车，需印制多少种车票？（）

A.10 B.11 C.18 D.20

9.如图，，点是的中点，点在线段上，且，则的长度是（）

A. B. C. D.

10.如果一个角的余角与它的补角互补，则这个角为（）

A. B. C. D.

二、填空题（共15分，每个题3分）

11.天空中的流星划出一条长长的光线，说明______．

12.如图是由棱长为1厘米的小正方体木块搭成的几何体．至少还需要______个这样的小正方体才能搭成一个正方体．

13.如图有五个相同的小正方形，请你在图中添加一个小正方形，使它能折成一个正方体，共有________种添法．

14.如图1，一款暗插销由外壳，开关，锁芯DE三部分组成，其工作原理如图2，开关绕固定点O转动，由连接点D带动锁芯DE移动.图3为插销开启状态，此时连接点D在线段上，如位置.开关绕点O顺时针旋转180°后得到，锁芯弹回至位置（点B与点重合），此时插销闭合如图4.已知，，则________mm.

15.一副三角板与如图摆放，且，，，平分，平分．当三角板绕点顺时针旋转（从图到图）．设图、图中的的度数分别为，，_____度．

三、解答题

16.如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体．

（1）从正面看该几何体，看到的形状图如图所示，请在下面方格纸中分别画出从左面看和从上面看该几何体看到的形状图；（画出的图需涂上阴影或斜线）

（2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持从左面看和从上面看观察到的形状图不变，最多可以再添加块小正方体．

17.如图1至图3是将正方体截去一部分后得到的多面体．

（1）根据要求填写表格：

面数（f）

顶点数（v）

棱数（e）

图1

7

14

图2

8

12

图3

7

10

（2）请写出f、v、e三个数量间的关系式．

18.如图所示，由直角三角形和正方形拼成的四边形．

（1）将这个四边形绕图中虚线旋转一周，可以得到一个立体图形，这能说明的事实是（选择正确的一项序号）①点动成线；②线动成面；③面动成体．

（2）求得到的立体图形的体积．（，，r为圆柱和圆锥底面半径，h为圆柱和圆锥的高，结果保留π）

19.已知：如图，直线与相交于点，是的平分线，如果．求的度数．

20.如图，已知三点，作直线．

（1）用语句表述图中点与直线的关系：______；

（2）用直尺和圆规完成以下作图（保留作图痕迹）：连接，在线段的延长线上作线段，使．

（3）连接，比较线段与线段的长短，并将下面的推理补充完整：

，，

，

______，（______）（填推理的依据）