新苏教版五年级科学上册教材问题答案汇总(全册).pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

苏教版科学五年级上册

第1单元《光与色彩》教材中问题解答

第1课光源

1、哪些是自然光源﹖哪些是人造光源?(P2)

篝火萤火虫礼花雷电

答:萤火虫、雷电是自然光源，篝火、礼花是人造光源。

2、这些物体是光源吗﹖为什么?(P3)

玻璃幕墙月亮发光

答︰生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己

发光还是因为有其他发光体存在而发光。玻璃幕墙和月亮发光是太阳

导致的，水面发光是月光导致的。所以，它们都不是光源。

第⒉课光的传播

1、你认为这些光的传播路径有什么共同特点?(P4)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

答︰阳光穿过树叶间隙或云间空隙、汽车远光灯、激光灯都有光束射

出，而且光束看起来都是直线。

2、在研究光在空气中传播的实验中你可以得出什么结论?(P5)

答︰光在空气中是沿直线传播的。

3、他们排整齐了吗?你是如何判断的?(P5)

答︰整齐。因为向左（右）看齐，是调整队列的基本动作，其要领是

︰身体立正，头向左人右）摆动60°，脚用小碎步前后左右移动至

与左(右)人员看齐，要求能够看到相邻人员的腮部，且看不到其后边

的人，不能低头或仰头。其原理是光沿直线传播。

第3课光的反射

1、观察生活中光的反射现象，哪些物体反光效果比较好﹖说说反光

好的物体有什么特点。(P8)

答∶图片分别呈现了不锈钢广场雕塑，平面镜及摆放的苹果，湖水及

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

景物。如果物体表面很光滑（哪怕是细微的凹凸也没有)，那么当光

线照射其表面时，就会发生镜面反射，人们就会看到明亮的镜像。

2、我们看到的月光是从哪里来的?(P8)

答∶月球本身既不发光也不透明，但能反射太阳光。月球对太阳光的

反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。月球向着太阳的半个

月面是亮区，另外半个月面是暗区(被自己挡住)。

3、人是如何看见物体的?(P9)

答︰古希腊学者认为，眼睛发出的光碰到物体，人就能看见东西。后

来，又有人认为，是眼睛发出了像触须那样的东西，人通过触须看到

物体。

公元11世纪初，阿拉伯科学家伊本·海赛姆纠正了上述看法。他认

为，光从太阳或火焰发出，照射到物体上，被物体反射后进入人眼，

人因此看到了物体。

第4课七色光

1、雨后天晴，天空有时会出现彩虹。你还在哪些地方见过彩虹?它们

在什么情况下出现?(P10)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

答∶其实，只要空气中有水滴，而阳光在观察者的背后以低角度照射，

便可能产生可以观察到的彩虹。彩虹最常在雨后初晴时出现，这时空

气中尘埃少而充满小水滴，天空的一边有雨云而较暗，彩虹较容易被

看到。另外，瀑布附近也常出现彩虹，晴朗天气里向空中洒水或喷水

雾，亦可以出现彩虹。

2、如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么?(P12)

答︰如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时看到的颜色应该是白色，

因为白色的光就是由七种不同的颜色组合而成的。

第2单元《热传递》教材中问题解答

第5课热传导

1、他们是怎么让身体