统编版道德与法治六年级上册同步课件3.1 公民意味着什么.pptxVIP

感受生活中的法律第1节第一单元我们的守护者（统编版）六年级上第1课时

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标核心素养：法治观念理解公民身份的含义，即具有某一国国籍并享有权利和承担义务的个人。认识到公民身份与国家的密切联系，以及作为公民所享有的权利和承担的义务。了解身份证作为公民身份证明的重要性及其在日常生活中的应用。掌握身份证的办理流程、使用规定和保管要求，增强自我保护意识和法律意识。

2新知导入“七十二变”同学们，《西游记》中的孙悟空是很多小朋友们心中的偶像，你们知道孙悟空最厉害的本领是什么吗？其实我们也有“七十二变”，只不过是身份的变化，让我们一起来看看怎么变呢？

3新知讲解在家里在学校在商场我们都有一个共同的身份——地点身份孩子学生顾客公民

公民是什么？英国人美国人埃及人同学们，你们是如何理解中国人、英国人、美国人等不同身份的呢？猜猜我是哪个国家的？

公民是什么？我是中国人，我的公民身份是国家赋予我的。知识窗公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。

如何成为中国公民？父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国