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XX学院/三创学院

部门职能与岗位职责

一、部门职能

（一）学院办公室职能

1.做好学院整体规划。

根据学校的规划、规定或授权，制订学院发展规划，制订并组织

实施学科专业建设、师资队伍建设、课程建设、教学改革、教学建设

和教学管理，组织开展科学研究和其他学术交流活动，提出年度招生

计划建议，负责本院教学质量管理工作。

2.实行党政联席会议制度。

全面负责本系师生的思想政治工作。工作中重要事项经过党政联

席会议集体研究决定。党政联席会议由院领导、系主任和教研室主任

等成员参加。

3.制定内部工作制度和管理办法。

拟定每学期的工作计划，做好各项教学检查工作，期末对工

作进行总结。坚持“以人为本、特色办学”理念，客观、公正、科学

地对全院教职员工进行评价，做好教师专业技术职务评审资格的推荐

工作；组织实施本院教职工的年度考核工作。

4.做好日常行政管理工作。

1

全面负责学院行政管理和日常事务，做好各部门间的协调工作，

加强各项工作的监督和检查。

5.负责内部文件和外部文件的收取、归档。

主要负责起草制定有关制度、规则、抄送和发放有关文件、材料，

将各项文件材料归档。

6.管理和使用学校核拨的经费和资产。

7.行使学校赋予的其他权利和职能。

（二）系职能

1.搞好教师队伍建设工作。

在学院领导带领下，制订教师队伍建设规划；制订年度师资培训

计划加强对教师的培养，为新教师选定“传帮带”教师，帮助他们掌

握并改进工作；组织好拟进教师的试讲工作，并对其进行教学能力分

析鉴定。对本系教师专业技术职务评审资格进行推荐；组织实施本系

教职工的年度考核工作；负责本系教职工工作量的初步计算。

2.开展课程建设工作。

制定课程建设规划；制订或修订课程（含实践性环节）教学大纲

和其它教学文件；编写和选用教材；置备教具、录像片等电化教学资

料；开展试卷库、试题库的建设。

（三）专业教研室职能

2

1.做好课程教学组织与管理工作。

合理安排教师的教学任务；制订、审定学期授课计划；检查备课

情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；

及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题；帮助解决教

学过程中教学设备、手段等方面的问题。

2.在系领导下开展专业建设工作。

在系领导下制订与执行专业建设规划；进行专业教学计划的优化、

修订；进行开设新专业（专业方向）的可行性研究。

3.积极开展教研活动。

通过组织集体备课和专题教学研究，分析教学内容的重点、难点，

主要传授的知识点和技能点，明确教学目的，特别要注意根据专业发

展和社会需要，不断更新教学内容、改进教学方法；要组织教研室内

部教学经验交流、开展观摩教学等活动，努力提高教研室整体教学水

平。

4.加强内部管理工作。

拟订每学期的教学工作计划；做好期初、期中、期末教学检查工

作，期末要有工作总结。

二、岗位职责

（一）院长职责

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1.主持学院全面工作。保证学院按党的教育方针、按学校办学

理念完成各项工作。

2.负责全院师生的安全稳定建设工作。

3.主持制定学院发展规划、专业建设规划、师资建设规划、科研

工作规划，并组织和推进实施。

4.担任学院学术委员会主席，主持对课题项目申报、成果申报、

专业申报、职称申报的学院初审工作。

5.负责学院专业建设、教学体系建设和教学改革，指导学院教学

评估和提升教学质量工作。

6.负责学院中青年教师培养提高工作，指导学院教师提升科研能

力，促进学院科研工作。

7.负责学院教学工作与学生管理工作的有机结合，指导实施相关

措施，推进学院三创、技能大赛等教与学结合载体工作。

8.负责学院产学研工作和开展社会服务工作，促进产学合作、校

企共建等校内外基地建设。

9.落实抓好