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专题21全等与相似模型之半角模型
全等三角形与相似三角形在中考数学几何模块中占据着重要地位。全等三角形、相似三角形与其它知识点结合以综合题的形式呈现,其变化很多,难度大,是中考的常考题型。如果大家平时注重解题方法,熟练掌握基本解题模型,再遇到该类问题就信心更足了。本专题就半角模型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。
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模型1.半角模型(全等模型) 1
模型2.半角模型(相似模型) 13
15
大家在掌握几何模型时,多数同学会注重模型结论,而忽视几何模型的证明思路及方法,导致本末倒置。要知道数学题目的考察不是一成不变的,学数学更不能死记硬背,要在理解的基础之上再记忆,这样才能做到对于所学知识的灵活运用,并且更多时候能够启发我们解决问题的关键就是基于已有知识、方法的思路的适当延伸、拓展,所以学生在学习几何模型要能够做到的就是:①认识几何模型并能够从题目中提炼识别几何模型;②记住结论,但更为关键的是记住证明思路及方法;③明白模型中常见的易错点,因为多数题目考察的方面均源自于易错点。当然,以上三点均属于基础要求,因为题目的多变性,若想在几何学习中突出,还需做到的是,在平时的学习过程中通过大题量的训练,深刻认识几何模型,认真理解每一个题型,做到活学活用!
模型1.半角模型(全等模型)
半角模型概念:半角模型是指是指有公共顶点,较小角等于较大角的一半,较大的角的两边相等,通过旋转,可将角进行等量转化,构造全等三角形的几何模型。
1)正方形半角模型
条件:四边形ABCD是正方形,∠ECF=45°;结论:①△BCE≌△DCG;②△CEF≌△CGF;③EF=BE+DF;④AEF的周长=2AB;⑤CE、CF分别平分∠BEF和∠EFD。
证明:将△CBE绕点C逆时针旋转90°至△CDG,即△CBE≌△CDG,
∴∠ECB=∠GCD,∠B=∠CDG=90°,BE=DG,CE=CG;
∵ABCD是正方形,∴∠B=∠CDF=∠BCD=90°,BA=DA;∴∠CDG+∠CDF=180°,故F、D、G共线。
∵∠ECF=45°,∴∠BCE+∠DCF=45°,∴∠GCD+∠DCF=∠GCF=45°,∴∠ECF=∠GCF=45°,
∵CF=CF,∴△CEF≌△CGF,∴EF=GF,∵GF=DG+DF,∴GF=BE+DF,∴EF=BE+DF,
∴AEF的周长=EF+AE+AF=BE+DF+AE+AF=AB+AD=2AB,过点C作CH⊥EF,则∠CHE=90°,
∵△CEF≌△CGF,∴CD=CH(全等三角形对应边上的高相等),再利用HL证得:△CBE≌△CHE,
∴∠HEC=∠CBE,同理可证:∠HFC=∠DFC,即CE、CF分别平分∠BEF和∠EFD。
2)等腰直角三角形半角模型
条件:ABC是等腰直角三角形(∠BAC=90°,AB=AC),∠DAE=45°;
结论:①△BAD≌△CAG;②△DAE≌△GAE;③∠ECG==90°;④DE2=BD2+EC2;
证明:将△ABD绕点A逆时针旋转90°至△ACG,即△BAD≌△CAG,
∴∠BAD=∠CAG,∠B=∠GCA=45°,AD=AG,BD=CG;
∵∠DAE=45°,∴∠BAD+∠EAC=45°,∴∠CAG+∠EAC=∠GAE=45°,∴∠DAE=∠GAE=45°,
∵AE=AE,∴△DAE≌△GAE,∴ED=EG,∵ABC是等腰直角三角形,∴∠ACB=45°,∴∠ECG=90°,∴GE2=GC2+EC2,∴DE2=BD2+EC2;
3)等边三角形半角模型(120°-60°型)
条件:ABC是等边三角形,BDC是等腰三角形,且BD=CD,∠BDC=120°,∠EDF=60°;
结论:①△BDE≌△CDG;②△EDF≌△GDF;③EF=BE+CF;④AEF的周长=2AB;
⑤DE、DF分别平分∠BEF和∠EFC。
证明:将△DBE绕点D顺时针旋转120°至△DCG,即△BDE≌△CDG,
∴∠EDB=∠GDC,∠DBE=∠DCG,BE=GC,DE=DG;
∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠BDE+∠CDF=60°,∴∠GDC+∠CDF=∠GDF=60°,故∠GDF=∠EDF,
∵DF=DF,∴△EDF≌△GDF,∴EF=GF,∵GF=CG+CF,∴GF=BE+CF,∴EF=BE+CF,
∴AEF的周长=EF+AE+AF=BE+CF+AE+AF=AB+AC=2AB,
过点D作DH⊥EF,DM⊥GF,则∠DHF=∠DMF=90°,
∵△EDF≌△GDF,∴DM=DH(全等三角形对应边上的高相等),再利用HL证得:△DHF≌△DMF,
∴∠HFD=∠MFD,同理可证:∠BFD=∠FED,即DE、DF分别平分∠BEF和∠EFC。
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