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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

幼儿园小班教案社会玩具

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可

以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么

特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案社会玩具，欢迎大

家分享。

幼儿园小班教案社会玩具1

活动设计背景

小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的情绪，我收集了好多的玩具，

创设了一个玩具区。随着活动的开展，发现很多宝宝不能自觉地收拾

玩具，总是由老师跟在后面收拾。为了让幼儿养成自觉收拾玩具的好

习惯，于是设计了本节课。

活动目标

1、知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能帮助

我们学到本领。

2、教育幼儿，让其知道要爱护玩具，玩过玩具后要把玩具放回原

处，并摆放整齐。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能

帮助我们学到本领。

难点：教育幼儿，让其知道要爱护玩具，玩过玩具后要把玩具放

回原处，并摆放整齐。

活动准备

1、自制影像1个;

2、各种玩具,布娃娃若干，玩具柜3张(上面贴有相应的标记)

3、宝宝收拾玩具的教学碟1张4、歌曲〈〈送玩具回家〉〉

活动过程

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

一、小玩具，你为什么哭了?

(1)说一说玩具师:小朋友们你们喜欢玩具吗?(喜欢)为什么喜欢?(因

为玩具好玩)玩玩具时,你们的心情怎么样?(很高兴,很开心

(2)玩具哭了

师：听,这是谁在哭呀?(哭声响起)让我们去看一看!(播放影像,玩具

在哭)是玩具哭了

师：原来是玩具宝宝在哭,请问它为什么在哭呀?(放得不好,乱七八

糟的它们没有家了)我们一起来问问玩具宝宝吧!

齐问：玩具宝宝你为什么哭呀?(播放影像:玩具说话)

师：玩具的家在哪里?(柜子里)我们一起叫小主人把玩具宝宝送回

家吧.(播放影像:玩具回家)

(3)送玩具回家(要求送玩具回家要摆放整齐)

二、玩具玩具我们一起玩

(1)出示三个柜子，里面放满三种玩具：布娃娃,小汽车,积木师：哈

哈，又到我们玩游戏的时间了。你们看老师这里有好多的玩具分别放

在三个柜子里，这儿就是他们的家

(2)幼儿玩玩具

(3)收拾玩具

(4)小结宝贝们都很棒，已经把玩具放回原处，而且放得很整齐，

玩具宝宝可喜欢你们啦，加油。

三、玩具玩具，在家我会收好你

(1)幼儿交流师：你们家里有玩具吗?(有)你们是怎样收拾好玩具

的?

(2)播放宝宝收拾玩具教学碟

(3)师小结

四、我们一起唱首歌

师：小朋友，我们都学会整理玩具了。老师把收拾整理玩具编成

了一首好听的歌曲我们一起看来唱吧。歌曲(送玩具回家)

幼儿园小班教案社会玩具2

活动目标

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。