北师大版数学二年级上册-三 数一数与乘法-动物聚会-课件05.pptx

小学数学二年级上册课件

（北师大版）

4动物聚会

三数一数与乘法

学习目标

2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。

1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步体会乘法的简单应用。

3.培养学生与人合作交流的意识与能力。

回顾复习

（1）横着看，每行有（）个，有（）行，一共有（）个。

（2）竖着看，每列有（）个，有（）列，一共有（）个。

10

3

30

3

10

30

情境引入

你能观察到什么与数学有关的信息？

例题解读

想一想，连一连。

每篮3个，有6篮。

每盘6个，有3盘。

3＋3＋3＋3＋3＋3

6＋6＋6

3×6

6×3

6个3

6＋3

3个6

3＋3＋3＋3＋3＋3

6＋6＋6

6个3

3个6

6×3

3×6

6＋3

看一看，说一说，你能想到哪些算式？

3＋3＋3

3×3

4＋4＋4

4×3

3×4

想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题。

典型例题

看图提出问题，并解答。

有多少只小鸟？

有多少片荷叶？

3×3=9（只）

5×3=15（片）

小结

乘法算式的两种含义

一个乘法算式可以表示两种不同的含义，如3×5可以表示3个5相加或5个3相加。

随堂小测

1.连一连。

4×3＝12（根）

摆小房子用了多少根牙签？

摆五边形用了多少根牙签？

2×6=12（根）

5×4=20（根）

3.连一连。

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。